2022届柳州高中、南宁二中高二下学期联考历史答案

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12.D【命题意图】本题以牛津大学数授的宗教主张为切入点，考查近代欧洲的思想解放运动，考查考生阅读理解能力、知识迁移能力，体现了时空观念、唯物史观等历史学科核心素养。【解析】材料中“谴责‘赎罪券”“否认教会的世俗权力”“提倡教士结婚”“坚持《圣经》是信仰问题的最高权威”等内容，与后来马丁·路德改革的内容相近，故D项正确。材料中只是教授本人的观点，并没有体现英国已经开始宗教改革，更不能体现大学整体的态度，故A、B两项错误。材料中“痛斥了教会的作风败俗”只是约翰·威克里夫的个人观点，“教会腐败已成众矢之的”的说法在材料中并未体现，故C项错误。

1.A【命题意图】本题以西周学校教育为切入，点，考查先秦时期教育的特点，考查考生理解各种历史叙述及其语境的含义的能力，体现了唯物史观、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据材料可知，学校设于官府之中，经常有政治活动，且官师不分。由此可见，学生在日常学习中会接触众多政治事件，有利于学生在实践中学习，故A项正确。学校可以议论政治，但议论政治不等于学校成为监察部门，故B项错误。西周时期虽然是贵族垄断教育，但在材料中并没有体现，故C项错误。西周设置学校的主要目的在于培养人才，而非加强思想控制，故D项错误。