广东省珠海市第二中学2023届高三8月测试卷(三)3生物答案

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18.ABD【命题意图】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。【解析】生长素能促进细胞伸长、诱导细胞分化；细胞分裂素能促进细胞的分裂、芽的分化，A正确；脱落酸具有促进种子休眠并抑制种子萌发的作用，而赤霉素可以打破种子休眠并促进种子萌发，故脱落酸与赤霉素的比例决定了种子的发育方向，且是种子萌发的关键因素，B正确；光敏色素是一种接受光信号的蛋白质，当受到光照射时，其结构会发生变化，并传递信息至细胞核，进而影响基因的表达，从而表现出生物学效应，C错误；种子的萌发过程是由多种激素相互作用、共同调节的，植物激素的合成受基因控制。同样，光照、温度等环境因素的变化，也会引起植物激素合成的变化，进而对基因的表达进行调节，D正确。

25.(共12分，除标注外，每空1分)(1)基因表达载体的构建SmaI和PstI(2分)防止目的基因自身环化和反向连接(2分)(2)使目的基因大量增殖在培养基中加入适量的氨苄青霉素大肠杆菌后，其可以随着大肠杆菌大量增(3)Ti质粒上T-DNA可转移至受体细胞，并且殖。由于构建基因表达载体时Tet'被破坏，整合到受体细胞染色体的DNA上(2分)花所以成功导人重组质粒A的大肠杆菌可以粉管通道法（或基因枪法）抗氨苄青霉素，但不抗四环素，所以需要在(4)植物细胞具有全能性脱分化和再分化培养基中加入氨苄青霉素以筛选出导入成【命题意图】本题结合图示考查基因工程的相功的大肠杆菌。(3)Ti质粒上T-DNA可转关知识，意在考查考生的识记能力和分析移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体能力。的DNA上，因此选用Ti质粒。将目的基因【解析】(1)题图①过程表示基因表达载体的构插入到T-DNA片段中，容易将目的基因成建。由题图可知，AuI会将目的基因破坏，所功导入到受体细胞中。除了农杆菌转化法以不能用AuI切割目的基因，因此需要用外，花粉管通道法和基因枪法也是将目的基SmaI和PstI切割目的基因。同时由于SmaI因导入植物细胞的两种常用方法。(4)⑤过和PstI切割之后形成的末端不同，所以可以防程是由高度分化的根细胞经过脱分化和再止目的基因反向连接和自身环化等问题。分化，形成番茄植株的过程，利用了植物组(2)大肠杆菌繁殖速度快，将重组质粒A导人织培养技术，体现了植物细胞的全能性。