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16.A【解析】“做了较好的铺垫”错误,第一段只是提到了剧团和司鼓之间的矛盾,并且第一段就已经说要把舅舅叫来。17.①体现胡三元技术的精湛。在原来的司鼓撂挑子时,胡三元登上去,通过手中的鼓槌发出准确的指令,井然地指挥舞台演出,以及后来全剧将要落幕时,胡三元敲大鼓等,都表现了胡三元司鼓技术的精湛。②体现了胡三元在演出中的重要作用。当司鼓停止敲鼓时,台上就没有了主心骨,不能踩在锣鼓点上,胡三元调整舞台节奏,使舞台演出井然有序。③使故事前后照应。胡三元来到省秦是为了敲鼓的,后来也有人怀疑,最终胡三元用自己的技术征服了人们。(每点2分)18.①富有身份特征,体现人物性格。比如在写胡三元与司鼓的对话时,胡三元是从爱护剧团的角度与司鼓对话的,所以语言更多的是规劝、坚持等。②生活气息浓郁,语言风趣幽默。把刮大风、扬尘土比喻为让观众“吃炒面”等。③多用方言土语,具有地域特色。比如表现胡三元表决心时使用了“摊摊”“朝乱包地踢”等,这些方言土语具有陕西地方特色,使文本展现出地域特色。(每点2分)
3.B【关键能力】理解能力、分析综合能力【解题思路】运动员的初速度为零,下落过程先做加速运动,x一t图象的斜率从0开始逐渐增大,A错误:设运动员所受重力为G,某一时刻速度为,所受空气阻力为f=2,根据题意有G-a2=ma,即运动员的加速度逐渐减小,v-t图象和f-:图象的斜率均逐渐减小,速度足够大时,阻力和重力相等,运动员加速度为零,B正确,CD错误