衡水名师卷·2022-2023学年度高三分科检测提分卷·151靶向提升(老高考)政治(四)4试题 答案

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【20题答案】【答案】(1)认识：认同传统文化的价值；力图区分传统文化的精华与糟粕；从现实出发，改良传统文化：取中西文化而融贯。(2)认识历程：经历了从离异到回归；目的是推动中国现代化；顺应了历史进步的潮流；有利于增强民族自信心，推动近代中国的民族复兴。

(二)古代诗歌阅读【赏析】陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。本诗首联写父子相互扶携回到故乡，非常愉快地玩击壤游戏、歌咏太平盛世，场景是欢快美好的。领联写王羲之发誓不再做官实属无奈之举，因为他的仕途受到了重重阻碍，陆游以此寄寓心志，认为自己被贬也如同王羲之一样遇到了阻挠，但他不会懈怠身心：也不会如屈原般，因不被赏识、仕途受阻，而致癞狂，后放弃生路。颈联对诗人回乡后在雨后观竹、学习剪桑农活的闲适场景进行了描绘。尾联诗人表达眼前的生活依然美好，但没有一丝一毫不是君王所赐，所以无论如何都要怀抱感思之心，不忘保家卫国的职责。既表现诗人对抗金大业未就的无穷遗恨，也表现诗人对神圣事业必成的坚定信念。诗人初心不改的爱国之情跃然纸上，可谓悲伤中怀有希望，无奈中拥有信念。《示儿子》既是写给儿子更是写给自己，警示自己不要沉酒于乡村悠然自在的美好生活，要心怀感激，不忘国家，永怀报国之志。15.A(3分)【考查点】本题考查理解和赏析诗歌内容和艺术特色的能力。【解析】A项，“诗人很享受免职后安稳美好的日子"分析错误。诗歌首句写父子相互扶携回到故乡，非常愉快地玩击壤游戏、歌咏太平盛世，但结合“墓前自誓宁非隘，泽畔行吟未免狂”可知，诗人用王羲之和屈原的典故，表明自己虽被免职，但依旧心系国事，说明诗人并未完全沉湎于惬意的生活。16.①自己虽被黜，但心系国事，时刻准备出仕为国效力。2教育儿子并警示自己不忘君恩，不解怠报国之志。（每点3分，共6分）【考查点】本题考查鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。【解析】题干中“诗人想告诉儿子什么”即分析诗人的观点态度和情感。结合诗歌内容，在把握诗人观点的基础上，分析其情感。首先，抓住额联“墓前自誓”和“泽畔行吟”以及注释②可知，诗人化用王羲之的典故，表明自己虽被黜，有些许伤感，但时刻准备出仕为国效力，借屈原流放喻自己虽不在位但仍心系国事。其次，颈联写安闲的乡居生活，观雨后翠竹，学剪桑农艺：尾联“何者非君赐”“敢遽忘”用反问句式向儿子强调目前的美好生活是君王所赐予的，所以要心怀感激，矢志报国。同时，这一句更有警示自己的意味，勉励自己不要沉湎于乡村悠然自在的生活，永怀报国之志。(三)名篇名句默写17.(1)月照花林皆似霰空里流霜不觉飞(2)犹且从师而问焉（而）耻学于师(3)示例一：譬如朝露去日苦多示例二：人生处一世去若朝露诵示例三：朝露几间忽忘老之将至云尔（每空1分、多字、少字、有错别字均不得分）【易错字提示】(1)霰；(2)焉：(3)譬。