衡水名师卷·2022-2023学年度高三分科检测提分卷·151靶向提升(老高考)政治(三)3试题 答案

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24·除注明外，每空2分，共12分(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；减数分裂中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（合理叙述给分)】(2）AaBb×AaBb313(1分)23(1分)(3)21:22:1(顺序不作要求)(4)27:37

一、现代文阅读(一)现代文阅读I【文本解读】总（第一段）：指出加强网络空间文明创建的重要意义引领功能第二段：论述网络空间文明创建的价值和功能教化功能《加强网络空间文明创建》实践功能分引领网络空间文明创建的价值第三段：论述创建网络空间文明的途径推动网络空间文明创建的教育性生产加快网络空间文明创建的实践性创新总（第四段）：照应开头，总结加强网络空问文明创建的必要性1.B(3分)【考查点】本题考查理解和分析材料相关内容的能力。【解析】A项，“网络空间文明的创建是其唯一且十分有效的载体和抓手”于文无据。由文章第二段“网络空间文明创建是网络文明建设的有效载体和重要抓手”可知，网络空间文明创建是有效载体和重要抓手，由此并不能得出其具有唯一性。C项，“具有时代化、大众化、立体化、视觉化、标识化的特点”曲解文意。由文章第三段“将加强网络空间文明创建转化为时代化、大众化、立体化、视觉化的话语符号，需要运用信息技术不断创新网络空间文明创建的话语符号，塑造‘网格化'的话语符号标识”可知，此处表达的是打造话语符号需要努力的方向，而不是网络空间话语符号的特点。D项，“网络空间文明创建的生态环境就净化了”说法绝对。由文章第三段“大力推动现实空间中的精神文明观念向网络空间中延伸…以净化网络空间文明创建的生态环境”可知，前者是后者的必要条件，但并不是说有前者，后者就肯定能实现。2.C(3分)【考查点】本题考查依据文中信息进行推断的能力。【解析】C项，“创建网络空间文明的根本点"无中生有。由文章第三段“实践中，创建网络空间文明要顺应新时代发展的客观实际，契合广大网民的诉求，紧紧扣住网络空间的特性展开相应创建理念和路径的探索”可知，创建网络空间文明的着眼点有三点，“契合网民心理诉求”只是其中一点，文章并未论及此三点有主次之分。3.C(3分)【考查点】本题考查概括分析文章主要观点态度的能力。【解析】因为本文为总一分一总式论证结构，故本文的主要观点可从文章第一段和第四段进行概括。由第一段“加强网络空间文明创建，是党中央关于加强网络文明建设的重要举措”可知，本文是围绕加强网络文明建设展开的，具体论述加强网络空间文明创建的相关内容。这一观点由第四段“作为一种具体的实践形式，加强网络空间文明创建是网络文明建设的有效载体和重要抓手”也可得到验证。据此可概括出原文的主要观点是“网络文明建设具有重要意义，加强网络空间文明创建是其有效载体和重要抓手。”A项，由文章第二段内容可知，选项讲述了网络空间文明创建的价值和功能，并不是原文主要观点。B项，由文章第三段“一是引领网络空间文明创建的价值。首先，聚焦重大公共事件…其次，建构具有强大价值引领力的情感空间…再次，打造具有视觉冲击力和传播力的话语符号”可知，“聚焦重大公共事件和建构具有强大价值引领力的情感空间”只是网络空间文明创建中引领功能的两种体现，不是原文的主要观点。D项，由文章第三段可知，选项讲的是加快网络空间文明创建的实践性创新的一个方面，只是原文的一部分内容，不是原文的主要观点。4.①文章采用了总一分一总式的论证结构②先指出加强网络空间文明创建的重要意义：再从引领功能、教化功能和实践功能三个角度论述网络空间文明创建的价值和功能：接着从引领网络空间文明创建的价值、推动网络空间文明创建的教育性生产和加快网络空间文明创建的实践性创新三个方面论述创建网络空间文明的途径：最后照应开头，总结加强网络空间文明创建的必要性。（答出论证结构给2分，具体分析给2分)【考查点】本题考查理清文本论证结构和概括文本内容的能力。【解析】题干要求“简要分析文章的论证结构”。文本采取了总一分一总式论证结构。由第一段“加强网络空间文明创建…关系…关系…关系加快建设网络强国战略任务的落地生根”可知，文章先指出加强网络空间文明创建的重要意义；由第二段“网络空间文明创建是…具有重要的价值和功能。一是引领功能…二是教化功能…三是实践功能”可知，本段从引领功能、教化功能和实践功能三个角度论述网络空间文明创建的价值和功能：由第三段“紧紧扣住网络空间的特性展开相应创建理念和路径的探索”“一是引领网络空间文明创建的价值”“二是推动网络空间文明创建的教育性生产”“三是加快网络空间文明创建的实践性创新”可知，本段是从引领网络空间文明创建的价值、推动网络空间文明创建的教育性生产和加快网络空间文明创建的实践性创新三个方面论述创建网络空间文明的途径；由第四段“作为一种具体的实践形式…实现其应有的时代价值，助力网络文明建设”可知，本段照应了开头，总结强调加强网络空间文明创建的必要性。5.①寻找培育自我的理想信仰和先进典型事迹，抑或提升自我公共素养和道德水准的正能量事件，从而潜移默化地受到网络文明的洗礼和教化2在生活中自觉实践正能量精神，将内心感化外化为行动③要持续不断地利用网络空间文明创建中的正能量事件深入净化自身。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分)【考查点】本题考查理解文章内容及分析材料的能力。【解析】题干中已经明确了应解答“如何利用好网络空间文明创建中的教化功能进行自我提高”这个问题。因此，首先要找到文中有关“教化功能”信息的句子，此信息在文章第二段；然后对其内容进行分析，从“无论是培育网民的理想信仰、塑造先进典型，抑或提升网民公共素养和道德水准”和“使广大网民潜移默化地受到网络文明的洗礼和教化”可提炼出，寻找培育自我的理想信仰和先进典型事迹，抑或提升自我公共素养和道德水准的正能量事件，从而潜移默化地受到网络文明的洗礼和教化。从“都要通过教化方式使之深入人心并外化为自觉实践”可提炼出，在生活中自觉实践正能量精神，将内心感化外化为行动。从“必须持续不断地深入开展精神教化”可提炼出，要持续不断地利用网络空间文明创建中的正能量事件深入净化自身。