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4C。(A项,张冠李戴,原文对“人类生产、生活和生存方式,产生变革性影响”的是“新一轮科技革命”,并不是“新一轮科技革命的技术核心”:B项,时态有误,将预测变为现实,原文有“将”和“必将”的表述:D项,主客倒置,“加强……课程建设、将……融入专业教育”是大学“正确的价值导向引领”的具体举措)5A。(夸大其词,“计算力爆炸”只是“加剧了这种差距”。)6.①条理清晰,层次分明。第一段阐述由具体到概括,第二段、第三段都分点分层②紧扣问题,深入浅出。每段回答都紧扣记者的提问,还举了“人脸识别”的例子、结合了高校的具体情况,话题集中,便于接受。③启发性强,言之有物、在谈话中展现了林院土开阔的学术视野,如小容决有对未来科学布局预测,很有启发性:第三段既有理论指导,也有实践指导展现了他过硬的业务能力,使阐述令人信(答出两点即可。概括优点1分:分解析1分。如有其他答案,言之成理亦可得分。),更多内容,请微信搜索关注。