
2021年全国高三100所名校,目前我们已经整理了2021年全国高三100所名校的各科答案和试卷,更多100所最新高考模拟示范请关注本网站。
10.【答案】(1)如图1所示(2分)(2)如图2所示(2分)(3)非线性(2分)(4)BC(2分)十十十十十十十廿电压表待测元件电流表RR日O0.10.20.3040.50.60.70.8图2路保护电阻作用的分析等,考查的核心素养是科学探究和科学态度与责任。解题思路】(1)根据电路原理图,按着电流的方向进行实物电路图的连线,如图甲所示。(2)由表格中的数据在题图上按着标度描出对应的各点,然后用平滑的曲线连接,使尽可能多的点位于曲线上,如图乙所示。(3)根据作出的I-U图线可知,待测元件为非线性元件。(4)根据电路的原理图可知,若用导线代替电路中的定值电阻R0,在调节滑动变阻器滑片时所允许的调节范围会变小,此时若调节滑动变阻器滑片,稍有不慎就会使通过待测元件的电流过大,烧坏待测元件或电流表,BC正确;电压测量值与待测元件两端电压一致,即测量值误差不变,A错误;去掉R0,导线不分电压,待测元件两端电压可调节范围变大,D错误。【回归教材】本实验是描绘小灯泡的伏安特性曲线实验的拓展和延伸。相似处:(1)涉及电流表的外接法,滑动变阻器的分压式接法;(2)考查了描绘待测元件的-U图线;(3)得出该待测元件为非线性元件。不同处:考查了定值皃阻R的作用——保护待测元件和电流表不被烧坏,使滑动变阻器允许的调节范围变大,更多内容,请微信搜索关注。