2021届全国100所名校单元测试高三数学

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7.B解析:本题考査正确使用词语(包括熟语)的能力。相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。二者都有“相互衬托”的意思,前者偏重于有趣味,后者偏重于光亮和色彩明亮。第一处写着陆器和巡视器上的五星红旗二者在颜色上的关系用“交相辉映”更合适。披星戴月:身披星星,头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦披荆斩棘:拨开荆,砍掉棘。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。二者都有“十分辛苦”的意思,前者偏重于奔忙,后者偏重于克服困难。第二处写我国探月工程历经艰难,用“披荆斩棘”更合适。高歌猛进:高声歌唱,勇猛前进。形容在前进的道路上,情绪高涨,斗志昂扬。高飞远翔:飞得既高又远。比喻前程远大。二者都有“高”的意思,前者偏重于精神昂扬后者偏重于前程远大。第三处写我国探月工程不断发展,用“高歌猛进”更合适。勘查:实地查验寻找证据和线索。勘察:采矿或施工前,对地形、地质结枃、地下资源等情况进行实地察看或调査。“勘査”侧重指检査和调査,“勘察”侧重实地考察。第四处写嫦娥三号在月面展开实地考察,用“勘察”更合适。18.D解析:本题考査语言表达连贯的能力。解答这道题,注意两个方面:一是表述的主体,二是句式的特点。括号前后都是表述“嫦娥三号”的,句式上都是常式句,且括号后的句子中“也把……”提示出括号内的句子应为“把……”,故先排除B、C两项。然后区分A、D两项中“刻”和“留”的不同,“刻”有主观意味,表现了“嫦娥三号”的积极作用,在表情达意上比“留”更好。故排除D项。19.A解析:本题考査辨析并修改病句的能力。画横线的句子存在语序不当、结构混乱的语病。按照事情发展的先后顺序看,应该是“采集月球样品,经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等环节”;“最后将它安全送至地面等过程”中“等过程”应删去。由此可以得出答案。,更多内容，请微信搜索关注。