全国100所名校最新高考模拟示范卷，政治

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18.B【命题意图】本题考查辨析标点符号的作用的能力。【解题思路】文中破折号的作用是解释说明,B项与之相同。A项,破折号表示突出重点。C项,破折号表示声音的延长。D项,破折号表示引出下文。19.画横线的句子使用了拟人的修辞手法。(1分)将兰花人格化(1分),在“我”因疫情居家的日子里,带给“我”心灵的慰籍,教“我”耐得住寂寞(1分),让读者切实感受到“我”在兰花的陪伴下产生的悠然心境(1分)。【命题意图】本題考查辨析常见的修辞手法及其作用的能力。【解题思路】这句话使用了拟人的修辞手法,赋予兰花人的特质,这样写更容易让读者感受到作者和兰花的亲密关系以及兰花带给作者的帮助。作答时要结合文段内容,具体分析其作用20.①原句使用了表示转折关系的关联词“虽然……但是有突出强调的作用(1分),而改写句只是在陈述客观事实(1分),表达效果不如原句;②改写句书面色彩较浓(1分),原句则更倾向于口语化表达,与文段整体风格更为统(1分)。【命題意图】本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。【解题思路】比较分析不同句子的表达效果,可从手法使用、用词差异、语体色彩等方面进行思考。本题中原句和改写句之间的比较,首先可以看出二者在关联词的使用上存在差别,原句中的“虽然……但是……”是转折关联词,有突出强调的作用,更能体现“明媚的春天”的一语双关之意,而改写句则没有这种表达效果;其次,改写句书面色彩较浓,而原句整体风格偏向口语化表达,语体色彩不统一。将以上内容整理归纳,分点作答即可。