山西省2023届九年级阶段评估(一)[1LR]物理答案

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18.(13分)阅读材料，回答问题。材料著名学者郑师渠主编的《中国文化通史》（北京师范大学出版社2009年版）对中国历史阶段的分期及各时期的文化特征进行了汇总，如下表所示。时期特征先秦中国文化的孕育和奠基时期：由迷信天命到敬德保民、注重礼乐、政治制度不断发展、思想领域百家争鸣、民族认同等秦汉魏晋一隋唐中国文化的辉煌时期：儒释道三家并立、民族文化逐渐交融、南北文化地域特征明显等宋元明清前期中国文化盛极而衰的迟幕时期：专制的强化致使思想僵化、西洋科技逐渐传入、文化集大成与僵滞并存等近代据郑师渠主编《中国文化通史》整理阅读上表，领会作者的编写思路与意图。据此并结合所学知识任选一个空白时期进行补写，并说明理由。(13分)（要求：补写内容简明扼要，准确把握历史阶段特征，史实准确，史论结合。）【答案】示例一：秦汉，中国文化的成长时期：儒家思想逐渐成为主流思想、民族间交往增多等。(3分)理由：秦汉时期以封建经济、政治制度为基础，以汉民族形成和各民族交往的加强为背景，确立了以儒家思想为核心的多民族统一的文化格局。秦始皇坚持法家路线，但没有成功，强制性的文化统一没有产生与封建政治共同发展的作用。汉武帝顺应历史发展的客观需要，确立罢黜百家、尊崇儒术的国策，以政权力量树立起儒家的权威。在儒家思想影响下，汉武帝在政权建设和巩固多民族国家统一方面努力进取，扩大了封建大一统政权的政治影响，使西北、西南各少数民族加强了与内地的联系。儒家统领文化的格局确立后，哲学、史学、文学、教育、科学技术以至社会风俗等领域，日益浸润着儒家思想的影响。封建大一统文化表现出了巨大的发展潜力。(10分)示例二：宋元，中国文化的渐变时期：市民文化兴起、人文精神不断发展、程朱理学成为主导思想、科技发达等。(3分)理由：宋朝租佃经济和商品经济不断发展，南宋完成了经济重心的南移。市民文化的兴起，反映了新兴的市民阶层对精神文化的需求；人文精神不断发展，体现出的是一种开阔的视野与清醒的意识。宋元文化的核心是理学，它强调万物一理，天理支配宇宙变动、历史兴衰和人事得失。程朱理学的地位在南宋后期不断上升，深刻影响了封建社会后期的政治、社会生活的各个层面。程朱理学也为亚洲儒学圈的形成奠定了基础。指南针等科技的发明和传播影响了世界历史的进程。与此同时，外域文化的传入也为华夏文化注入了新的因素。(10分)(示例仅供参考，不作为评卷唯一标准。也可以补写近代，中国文化的转型与谋求复兴时期：逐渐深化学习西方文化、传统文化结构发生变动、观念习俗也随着经济发展而变化、政治制度也发生了改变等，言之有理即可)

11.日本某学者认为，黄宗羲的政治思想实质上是“把治世的原点从君主移到万民，从而过去的皇帝一元的专制权力就空洞化了，再以可称为公论基础的‘分治’来填补这个空洞。…在可称为专制分治政治的路线上，建立新的君臣关系”。这意在说明黄宗羲的思想A.受到欧洲启蒙思想的影响B.否定了君主专制的合法性C.效仿英国式的君主立宪制D.体现了主权在民的先进性【答案】B【解析】据材料“黄宗羲的政治思想实质上是‘把治世的原点从君主移到万民，从而过去的皇帝一元的专制权力就空洞化了’”等信息可知，黄宗羲的思想否定了君主专制的合法性，故答案为B项。当时启蒙思想尚未传入中国，英国君主立宪制也尚未建立，排除A、C两项；D项“主权在民”与材料中“建立新的君臣关系”不一致，排除。