2023届专题09历史答案

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2023届专题09历史答案分为以下10个部分。

1.2021届专题02历史答案

2.2021届专题01历史试卷答案

3.历史试题及答案

4.历史简答题及答案

5.历史选择题题库及答案

6.19年历史答案

7.2021届专题03历史答案

8.2021届专题05历史答案

9.历史知识答题以及答案

10.九上历史第二课选择题

分析 本文主要讲述了英国人发明的机器人厨师的故事，有了它，人们可以足不出户的享受到美食．

解答 32．B 细节题．由第四段最后两句"A lot of people want to go to Michelin-starred restaurants，…This is an opportunity for people to enjoy very good food，and for a reasonable price．"可知，人们去米其林星级餐厅是为了享受美食．故正确答案为B．
33．B  推断题．结合句意"那些科学家们已经设计出了一套相当智能的机械手臂以致于它们能够自己做饭．由此可以推断，they 指代上文提到的机器厨师的"机械手臂"．故正确答案为B．34．C 细节题．由最后一段首句"The only cuisine that is off the robot's menu at the moment is sushi，…"可知，目前机器人厨师的菜单里不包括寿司，言外之意即目前还不能做寿司．故正确答案为C．
35．D：推断题．由最后一段最后一句话 The only thing that is off the robot's menu at the moment is sushi，which requires extremely steady pressure and nimble（敏捷的；敏感的） fingers to make，but the team plan to conquer that as well by the time it goes on sale．这套机器人手臂现在还不能做寿司，但是这个团队准备在它上市的时候克服这个难题．因此机器人手臂何时能够做所有的食物是还不确定的，结合选项，D符合文意．

点评 本文是一个科教类阅读，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．

分析 本文讲述的是关爱改变一个孩子的故事．
我的朋友是个很闹的孩子，同学不和他玩，老师教导他，这些都没用．一天他肚子疼，老师和同学赶快送他去医院，并且好好照顾他，他很感激，变成了一个好孩子．

解答 My friend Li Ming used to being upset about some small things and couldn't keep calmly．His classmates were tired of him and ignored him．Teachers were concerned about him and often talked about him face to face，therefore，all the efforts were in vain．
One day at dusk，he suffers from a stomachache．The teachers and students sent him to a hospital without delay and took well care of him．After he recovered，he was gratitude to the teachers and classmates．From then on，he no longer disturbs with his classmates and often joins them in settling some problems．He is getting along well with his classmates and becomes∧caring student．
As far as I'm concerned，it's the love and care from the teachers and his classmates who has changed him entirely．解析：
1．being--be．考查非谓语动词．used to 表示"过去常常"，用动词原形做宾语，所以用be．
2．calmly--calm．考查形容词和副词．keep表示"保持"，是系动词，用形容词calm做表语．
3．about--to/with．考查介词．表示"和某人谈话"用  talk to/with  sb．
4．therefore--however．考查连词辨析．all the efforts were in vain表示"所有的努力都是白费"，和上文是转折关系，所以用 however．
5．suffers--suffered．考查谓语动词的时态．本文讲述的是过去的事，所以谓语动词用suffered．
6．well--good．考查形容词和副词．修饰名词care 用形容词 good．
7．gratitude--grateful．考查派生词．表示"对某人感激"用形容词be grateful to sb．gratitude是名词，需要用show gratitude to sb．根据本句的句式可知用形容词grateful．
8．with删掉．考查介词． disturbs 是及物动词，所以直接接宾语，不用介词．
9．caring student前加a．考查冠词．修饰可数名词caring student，表示"一个"，用不定冠词a．
10．who--that．考查强调句式．和it's一起，强调主语 the love and care from the teachers and his classmates"来自老师和同学的爱"用that，who只用于对人的强调．

点评 考查短文改错．
强调句式It be 强调部分 that （who） 主谓句．强调句的连词只有两个，that和who．当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用"who"，其余用that．
原句：My father did the experiment in the lab yesterday evening．
强调主语：It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening．
强调宾语：It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening．
强调时间：It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab．（注意不用when）
强调地点：It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening．