九师联盟 2023届全国高三单元定向检测卷 新教材-A·语文(十)10试题答案

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7.C【命题意图】本题考查理解作品内容鉴赏作品的艺术特色的能力。【解题思路】“都委婉地表达了作者对江天日落景象的独特感受”理解错误。作者引用约瑟夫·康拉德的名言，是想说明世界皆平常，故乡却独特，而非表达对“江天日落景象”的感受。8.①山水相映，自然成趣。有浓墨堆垒般的凝重山影，有酒金宜纸般的跳荡水波，二者并生齐现。②霞色明暗，错叠有致。浓暗酽黑的山色中，霞色层叠杂糅；霞光将云头尽染时，黝黑色深浅有致。③动静互辅，鲜活得宜。落日移向山背，流霞万紫千红：江水熠熠闪耀，落霞衍射而出；它们或耀眼温柔，或静谧深沉。（每点2分，意思相近即可)【命题意图】本题考查概括内容要点的能力。【解题思路】“斑斓”一词出现在第5段，此段集中描绘了“江天日落”的独特景象。如“既有浓墨堆垒般的凝重山影…让‘斑斓’一语真正落到了实处”“落日缓缓落向对岸那一溜青山背后时…又因落霞的晖光映照而熠熠生辉”等句，描绘了江天日落时呈现的“斑斓”景象。结合上下文，提取关键字句，分条作答即可。9.(1)理解：①“话剧”一般指用对话和动作来表演的戏剧形式，用在此处比喻“大江落日”这一自然景象与人进行的心灵对话，具有奇特的情感共鸣感(2分)；②“美的灿然寂灭、物的意外清空、欲的瞬时断舍离”使用了排比修辞，突出了“大江落日”给人带来的审美享受、心灵慰藉和人生启迪(2分)。(2)作用：①结尾聚焦“大江日落”，呼应了文章主体部分描写的相关内容，前后照应，使行文结构明晰谨严；②揭示主旨，这句话寄托着作者对大自然的赞美与感激之情，也表达了对故乡的热爱之情。(2分)】【命题意图】本题考查体会文中重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。【解题思路】此题有两问。一是对“一次大江落日提供给人的，恰好就是一次由大自然导演的话剧，一次美的灿然寂灭、物的意外清空、欲的瞬时断舍离”这句话的理解：作者将“大江落日”比作一出“话剧”，表现出一种自然与人对话，物我交融的情感状态；同时，又使用排比深刻有力地表现出了“大江落日”带给人的审美享受、心灵慰藉和人生启迪。二是分析此句在文中的作用：作者在文末再次写到“大江落日”，并从景物描写转为情感抒发，照应前文的同时也升华了文章情感，揭示了本文的主旨，即对大自然的赞美和对家乡的热爱。

10.B【命题意图】本题考查文言文断句的能力。【解题思路】“守父故与君之父有道路之雅”句意完整，中间不能断开，排除A项和C项。“闻于人”的主语是“君诗”，中间不能断开，排除D项。11.D【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解题思路】“多用作临别赠言，一般置于书前”说法错误。序有自序、他序、赠序之分，其中赠序多为临别赠言，如《送东阳马生序》。古代的序文，最初多列于书末，如《史记·太史公自序》，后来一般置于书前，而将列于书后的序更名为“跋”，也称“后序”。12.B【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。【解题思路】“人们不懂得看重他的诗，更阻挠他的志气和爱好，想改变他喜欢做的事”理解错误。原文第3段“人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉”的意思是“人们不懂得看重他的诗，怎么能阻挠他的志气，改变他所从事的事业呢”。13.(1)人们也都轻视他，不把（他的诗）当回事，（因此)他的诗在当时并没有流传开。(2)他追求并得到这件事物，这得到的快乐，即使是生死也换不到，哪里还为生死之外的事情作打算呢？【命题意图】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【解题思路】(1)易：形容词的意动用法，以…为易，轻视。以为：把…当作。于时：在当时。(2)求：追求。虽：即使。计：打算。（关键词各1分，句意2分)【参考译文】诗人朱碧潭君，名汶，因为是名门世家子弟，少年时随同父亲出游，往来湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、都阳湖、九江之间，颠簸在波涛之上，以为壮举。又登临庐山，游赏赤壁，观览古圣贤隐居避世歌啸咏唱的遗迹，志气有所并不懂得看重他的诗，反而以此诽谤他。唉，真启发，于是学习作诗。他饮酒放浪，每当酒醉高可说是处境艰难了啊！兴，呼叫欢笑，便要作诗，自得其乐，还说他人哪大凡世人对于某件事物特别喜爱，必定是能了解自己。人们也都轻视他，不把（他的诗）这件事物深得其好，而大悦其心。他追求并得到当回事，（因此）他的诗在当时并没有流传开。这件事物，这得到的快乐，即使是生死也换不到，(他只有在自己家里的)墙壁窗户上，写得满满哪里还为生死之外的事情作打算呢？作诗不像的，墨水涂得到处都是，以此来糊弄家人、妻子时新货物那样（能卖给人们），得到钱财，取欢于和孩子。自己贫穷得无法谋生，家里人讥笑他人，这道理朱君是很清楚的。（但他）情愿关门作说：“你涂些什么东西，真讨人嫌，只会弄脏培壁诗，虽挨冻受饿，衰病失意，也不感到厌倦，就是窗户，又不能吃，这不是画饼充饥嘛！”拿起笔砚因为这是他的爱好。人们不懂得看重他的诗，怎往他身上掷去，想以此激怒他，希望他能有所作么能阻挠他的志气，改变他所从事的事业呢！为。可他不发怒，照旧作诗。朱君曾经来拜访我，送我几十首诗作为见有一天，知府出了一张告示，要寻找所谓诗面礼。他的态度很谦虚，谈话很诚恳，大概的意人朱碧潭。差人拿着告示到市集里询问，没有思是对作诗是很自信的，不怕人们不知道他，只人认识这是谁，过了很长时间（差人）才知道这求我讲一句话做证明。难道他呕心沥血，酷爱是朱君。差人上门，强迫朱君去见（知府）。朱自己所嗜好的事业，对于外界的议论无所计较，君穿了粗布衣服，窄袖子长下摆，大摇大摆地去却不能忘记区区的名声吗？唉！这确实是朱君了知府衙门。知府走下座位施礼迎接（他），朱之所以爱好之深了。朱君已经死了，我为他的君一副无所谓的样子，作一个辑就坐到了上宾诗写一篇序言，使他的诗行之于世，或许就不辜之座。朱君住在府城西郊，地点荒僻，处于田地负他的心意了，虽然我的文章说不上能够让他山林相接之处，（那里）终日没有人迹。知府独的诗见重于后世！好“面技醇自去拜访他。（他住的）房子几橡老柱倾斜得要倒，（他）用竹竿撑住，让知府坐在下面。家里揭不开锅，（他）捡一点储备的树叶，生起火来，煮几颗笋，烧水冲茶，招待知府。那些差役忍饥挨饿，在门外骂骂咧咧，朱君就像没有听见。于是朱诗人的名字，在郡中传开了，他的诗也稍稍有人看了。但是一个布衣同知府相交，引起很多人的关注，（因此）毁谤妒忌全来了。何况知府之所以降低身份给他礼遇，并不是因为他的诗写得好。只是因为知府的父亲与朱君的父亲是故旧之交，所以与朱君表示修好，报答旧日的交情。虽然朱君的诗由此为人们知晓，但是人们