2021-2022 学生双语报 八年级 X版强化版 第9期答案

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29.【答案】(1)线粒体内膜(1分)该植物进行光合作用且光合作用逐渐增强(只答进行光合作用不得分,2分)(2)CO2固定(1分)能AB时间段该植物净光合速率大于0(2分)(3)增大(1分)588(2分)【关键能力】本题考查考生对光合作用和呼吸作用的理解能力、分析能力以及从图示中获取信息的能力。【学科素养】本題要求考生基于光合作用和呼吸作用的过程,能够根据气体变化速率分析出植物的生理状态,体现了科学思维素养。因解题指导】分析题目,明确图中的曲线表示的是一天中植物O2吸收速率的变化情况,其中O2吸收速率为正值时表示呼吸速率或呼吸速率减去光合速率的值,O2吸收速率为负值时表示净光合速率(光合速率减去呼吸速率)的值。【解题思路】(1)图中5时,该植物细胞能进行呼吸作用,有氧呼吸的第三阶段需要氧气,其场所是线粒体内膜。图中5时该植物开始进行光合作用,5时~6时光合作用逐渐增强,导致植物O2吸收速率逐渐下降。(2)植物部分叶片气孔关闭,CO2供应量降低,会使暗反应中CO2的固定速率降低,从而导致光合速率下降。AB时间段该植物因部分叶片气孔关闭光合速率下降但净光合速率仍大于0,所以若该植物长期处于该时间段的生理状态,则该植物能生长。(3)由题干信息可知,该植物处在自然条件下,此时CO2浓度并非最适宜,若适当增加该植物生长环境中的CO2浓度,该植物光合速率增大,而呼吸速率不变,所以净光合速率增大,则图中阴影部分面积将增大。若研究人员测得该植物在这24小时内的O2净释放量为300mg,表示净光合量;该植物在这24小时内呼吸速率不变,则该植物一天呼吸消耗O2量为24×12=288(mg),所以该植物在这24小时内通过光合作用产生的O2总量是300 288=588(m

36.【答案】(1)PET(2分)碳碳双键、酯基(2分)(2)酯化(取代)反应(1分)消去反应(1分(2分)COOCH,COOCH, CH, OH HOCH2CH2OH~定条件COOCH,COOCH CH OH2CH1OH(2分)(5)16(2分)Cwo2i HCN/OHCOOHli H, O/HOH浓H2SO4△3分【关键能力】本题主要考查有机合成与推断,考查的关键能力侧重于分析与推测能力、归纳与论证能力。纽综合推断》根据C→D反应条件及D的结构简式逆推可知CCOOH为①,由B,C的反应条件及B的分子式进推可知B为对苯COOH二甲醛根据A的分子式可知A为;由已知信息①及D的结COOCH CH OH构筒式和F的分子式可推出G为甲醇,为○由COOCH CH OH王CH2C逆推知K为CH2=C,再结合G(甲醇)COOCHCOOCH可知丁为CH2=C,结合1→J反应条件逆推出I为COOHCH,CH13C-OH,再由已知信息②可知H为CH2 COCH2COOH【解题思路】(1)由于PMMA为加聚产物,难以降解,而PET为聚酯可通过水解反应降解;CH2=C中官能团为碳碳双键和酯基。COOCH,COOHCOOCH甲醇(2)C()浓HSn,△)的反应类型为酯化反COOHCOOCH,CHCH应或取代反应;(CH2C-OH)→](CH2=C)的反应类型为COOHCOOH消去反应。(3)根据上述分析1的结构简式为CHC-OH,生成JCOOH的反应中产生六元环的物质的结构简式为。(4)根据已知COOCHCOOCH信息①可知③与乙二醇的反应方程式为COOCHCOOCH,COOCH CH OH定条件HOCH, CH, OH 2CH2OH。(5)同分异COOCH CH OH构中只含有三个取代基,能与碳酸氢钠溶液反应且只含一种官能团,结合D的结构简式,可知其同分异构体中有两个羧基和一个烷基:种情况可能为苯环上有2个一COOH和一个一CH2CH3,有6种同分异构体;另一种情况为一COOH、CH2COOH、CH各一个,有10种同COO分异构体,故总共有1种同分异构体。(6合成○需OOCCOOH要反应物(X由已知信息②可知,=0发生类似信OICOOH息②的反应可得可由环己醇发生氧化反应OH○0○0)得到