普通高等学校招生全国统一考试，押题金卷答案

普通高等学校招生全国统一考试，押题金卷答案，目前答案易对网已经整理了普通高等学校招生全国统一考试，押题金卷答案的各科答案和试卷，更多联考试卷请关注本网站。

第三部分语言知识运用【语篇类型】说明文【主题语境】人与自我一一外语学习【文章大意】作为教师,作者就外语学习提出了自己的建议,即采用复述故事的方式来提高自己的语言技能。熟词新义》1. picture常用义:n.图画;照片文章义:n.描违,描绘The book gives you a good picture of country lile.这本书生动地描绘了乡衬生活。2.ree常用义:o小自由的;免费的t.使自由文章义:t,解放,使摆脱She longed to be freed of her responsibilities.她渴望能卸下肩上的责任。3.fll常用义:t.装满,填满文章义:.占据(时间)How do you fill your day now that you've retired?现在你已退休了,怎样打发你的日子?41.c根据上文中的" I teach at Georgetown University in Washington,D.C."可知,此处说的是作者的专业( speciality)。42.A一些口语活动不能准确体现你真实的语言水平。 pieture"描述,描绘",符合语境。 analysis"分析"; application"运用";planation"解释"。43D根据上文中的” Some speaking activities do not give. your trueanguage skills"和下文中的" narrative(叙述的) storytelling does"可知,上下文是转折关系,所以用 However44.c根据下文对 narrative storytelling活动的介绍可知,此处表示复述( retelling)故事。 recreate·再现,再创造"; memorize"记住"。45. B fiction意为”小说,故事",与本文的主题 storytelling相匹配。46.D根据下文中的" from forming complex. lets you speak fluently inEnglish"可知,此处表示复述故事计你的大脑不必形成复杂思想这种有效的( effective)方法让你能够流利地说英语。fre.from..意为”使……摆脱……的束缚"。 separat"使……与……分离"; protect.,from."保护……免受…的伤46.D根据下文中的" from forming complex.. lets you speak fluently inEnglish"可知,此处表示复述故事让你的大脑不必形成复杂思想,这种有效的( effective)方法让你能够流利地说英语。freefrom.意为”使……摆脱…的束缚"。 separate..from使……与…分离"; protect.,from."保护……免受……的伤害"; discourage..from,"使…丧失……信心”。47.B参见上题解析48.D根据上文内容和下文中的" an actIvty requinng your opinion canslow you down”可知,此处与上文内容形成对比。 on the contrary与此相反”,符合语境。49.C此处表示它迫使你边说边思考。 drive"迫使,驱使",符合语境。 conduct"指挥"; permit"允许”; enable"使能够50.B此处表示努力提供更多细节,争取完成三分钟时长或更短点的录音。 aim for意为“力争做到",符合语境51.A根据下文中的 the time is not the goal in giving many details"可知,此处表示提供很多细节的目的不是凑时长。f"占据(时间)”。52A根据下文中的" because you do not have to stop and think of eachidea separately"可知,此处表示目的是快速地说,呼应上文中的" lets you speak fluently in English53c这篇文章是作者就外语学习提的建议。此处表示作者建议( recommend)先练习向自己大声复述儿次。 admit”承认";mind介意”; appreclate"欣赏54.A根据上下文和常识可知,复述故事时当然要记住要点(pint)dei"节"; opInion"看法"; comment"评论"。55B根据下文中的” find all or most grammar or vocabulary mistakes可知,此处表示不要指望( expect)找出所有或大多数语法或用词错误。 demand要求"; forget'"忘记”; manage"设法做成56.D上文提到不要指望找出所有或大多数语法或用词错误,此处表示但是,你可以很容易发现(spot)一些错误。57B此处表示你还可以留意你的语言流利程度。 take note of"注意到”。 take advantage of"利用"; take care of"照顾"; take charge of掌管”。58c根据上文中的”“ Other things, like critiquing(评论) individualsounds from words"和下文中的" so you need other people' s help”可知,此处表示有些事情很难自己做,所以你需要他人的帮助。hard与上文中的 easily形成对比59.A根据上文出现过的" recording"和下文中的" record yourselftelling the same story at least once more”可知,此处表示第一次录音( recording)后,你要至少再录一次60.D作者给的建议是复述故事,而不是背诵故事。故此处表示要避免( avoid)记住你说过的内容。

【语篇类型】说明文【主題语境】人与自然——一食物生产系统【文章大意】一项新的研究表明,食物生产系统也是全球气候变曖的一个主要驱动因素。如果现行的食物生产系統不改变的话,全球变暖问题就无法很好地控制。【核心素养】本文介绍了食物生产系统与全球变暖的联系,有助于考生了解环保的重要性,增强环保意识,体现了文化意识这一檀心素养熟词新义,t, driver常用义:n,司机,驾驶舅文章义:n.驱动Housing is a key driver of the economy.住房是促使经济增长的一个主要因素2.mte常用叉:n.笔记,记录;便条n.注意文章义:t.指出It is worth noting that the mxt sucressful companies had the lowestprie:.值出的是最威功的公司价格最低园词汇积累》mmgt.对…管理不当 center on以……为中心fix.修理,解决;安搀;安装;确定 achievable a.可实現的 die out灭绝 profitability n.收盛28.A【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】根据第二段中的"Oherinelude operations oftuming forests into farmland”可知,食物生产中的毁林造国会导致29.C【关键能力】考查推理判断的能力【解题思路】根据第三段中的" emissions from the world foodstem would make it imple to achieve a main goal. The goal iskeep rises in the Earths tempdurthis century well below2 degrees Celsius"可知,单是现在的食物生产系统产生的排放物都会使我们无法完成《巴黎协定》的主要目标之一本世纪全球M度上升不超过2摄氏度,由此可推知,现在的食物生产系统可能会导致全球温度上升超过2摄氏度30.B【关键能力考查理解具体信息的能力。【解題思路】根据倒数第二段中的" rmost of the efforts aimed atreducing climate change center on reducing the use of fossil fuels, andhat the research clearly shows that the food system has a much greatereffect on clirnate change than is widely known"可知,现在的食物生产系统对气候变化的彩响比人们普遍认识到的彩响更大,这说明人们未充分意识到它的负面影响。故选B31.B【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】根据最后一段中的" making people make more moneyfrom their farm"可知,食物生产系统的改善带来的好处之一是人们可以通过农场挣更多钱,即农场收益提高。故选B。