2021-2022 学生双语报 八年级i版 第33期答案

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【篇章导读】本文是一篇记叙文。本文通过 Jamie和Mark为Mrs. Grady清理雪的故事,告诉人们“善以善报答”。【答案解析】24.D细节理解题。根据第一段第一句 Shovelingwas Jamie's idea, a way to earn enough money for thenew Ocean Kingdom video game that came out thenext day.可知,Jame和Mark计划为MrsGrady清理雪是为了挣零花钱。故选D25.A推理判断题。根据第四段中“ I havent beenable to get to the bank. I can offer homemadecookies, but I realize thats not what you had inmind.”可知,Mns. grady不能付给他们钱,因为她没有现金。故选A26.D推理判断题。根据倒数第四段Mrs. Gradyhad slipped between Mark and the dog. She wasn'tmuch taller than Mark, but she'd stood firm as a rockin front of him."Goldie, go home!" Then she'dswept her broom to hurry the dog along."GetGoldie had obeyed.可知,Ms. grady乐于助人。故选D。27.B推理判断题。根据倒数第四段可知,Mrsgrady曾经帮助过Mark。再根据最后两段中nowMrs. Grady needed Mark as much as he'd needed herlast summer. He smiled and waved at Mrs. Gradythen his shovel deep into the snow.…“ I like mrsGrady's cookies, he said.Ms. Grady需要有人帮助清理雪,但是手里没有现金,只有饼干,Mark愿意清理。通过这个故事让我们懂得“善以善报答”,故选B。

1.C【解析】A项,“能快速而顺利地得到有效的解决”言过其实,夸大其功能。《规则》只为教育惩戒的执行提供了依据,并不能使长期困扰、纠葛在家校之间的具体问题能快速而顺利地得到有效的解决。B项,“为《规则》制定提供了直接的法律依据”错,第二段,《教育法》只是将“遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度”规定为受教育者的基本义务,并没有直接说可以对学生进行教育惩戒,所以,只能是一种间接的依据,而不是“直接的法律依据”。D项,“具备了公共“权力的特征”错,原文说的是“教育惩戒具备了公共‘权力’的部分特征”2.D【解析】本文并没有阐释教育惩戒的具体方法。3.B【解析】原文说“这两种意识的形成并非‘与生俱来’,而是依赖青少年在日常学习、生活中通过与父母、老师、同学、朋友及其他人或事物的接触、交流而逐渐体悟并养成”,可见并非一定要借助于《规则》。