2021衡水金卷先享题调研卷全国l卷英语（四）

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37.(15分)(1)灼烧灭菌(2分)倒置(2分)液体(2分)(2)样品中目的菌株数目的多少(2分)(答案合理即可得分)(3)30~300(2分)取1mlL菌液,注入到9mL无菌水中混匀,得到10倍稀释液(2分),重复几次上述操作,依次类推,获得系列稀释倍数的菌液(1分)(共3分)(4)培养基含有特殊成分硫化物、不含有机碳源、适当高温培养等(2分)(答到1点得1分,其他答案合理即可)【解析】本題主要考查微生物的培养、筛选与计数的相关知识,旨在考查学生对微生物相关基础知识及应用的理解能力(1)对于接种环、接种针等金属器具采用灼烧灭菌的方法进行灭菌,接种完成后将培养基置于恒温培养箱中倒置培养。培养后,根据需要,利用液体培养基进行扩大培养,增大目的菌株的数目。(2)实验过程中,“选择培养”这一步驟可以省略,是否需要该步骤应根据样品中目的菌株数目的多少来确定(3)若要了解选择培养后的菌液浓度,往往选择菌落教在30~300之间的平板进行计数。进行系列稀释的主要操作步驟是取1mL菌液,注入到9mL无菌水中混匀,得到10倍稀释液,重复几次上述操作,依次类推,获得系列稀释倍数的菌液。(4)实验条件下,需提供适合硫餾菌生长的营养条件和培养条件,根据硫細菌的代谢特点:化能合成自养型耐高温的细菌。因此与培养大肠杆菌相比,培养硫细菌的不冋之处表现在培养基含有特殊成分硫化物用于硫細菌氧化,因是自养型生物,培养基中不添加有机碳源,同时硫細菌生活在深海热泉附近,生活温度较高,实验条件下对其适当高温培养。,更多内容，请微信搜索关注。