安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学试题答案

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5.B【解析】“这是她在发泄自己好意被拒绝后的不满情绪”理解有误，大聪心中没有不满情绪，这显示了大聪干活的麻利。酒显，面6.D【解析】“叙述中无论好的坏的内容都可以省略，其范围比‘空白’大得多”错误，曲解文意，原文的意思是“该省则省，不能好的坏的都堆上”，而不是“好的坏的内容都可以‘省略’”；根据原文意思，两者的差别不在范围上，应该说“空白”比“省略”艺术层次更高，所以“其范围比‘空白’大得多”不对。7.①使用叠词、拟声词。如用“鸣鸣”“滚滚”等突出北国春风的威势，以恶劣的环境，烘托人物形象。②采用短句，简洁明快，富有节奏感，表现了风的迅疾，写出了人物内心的焦急。③运用比拟、比喻的修辞手出了人物内心的焦急。③运用比拟、比喻的修辞手法，“鸣鸣叫着奔过田野”“扑面如同猫爪抓挠”，分别运用比拟、比喻的修辞手法，生动形象地写出北国春风威猛之势。（每点4分)8.①文本一在叙述上体现了“由小见大”的特点。小说通过截取乡村商店售货员韩姐、小孙、大聪三人日常工作的片段，赞扬了普通劳动者身上散发的对工作的热忱、认真负责的工作作风，以及同伴之间的互助与关爱，是一首劳动者的赞歌。②文本一中运用“空白”的表现手法，给读者留下想象空间，引发读者的思考。如小说中对大聪独自盘货的辛苦，给姐姐们准备饭菜的过程只字未提，但店堂里明灯，炉上的饭盒，都会勾起读者无尽的想象，感受劳动者之间的关爱，增强文章的感染力。（每点4分）

1.B【解析】“意在告诫世人赌博害人、好赌必输的道理”错误。写增发到岩前古镇摆摊的缘由，是为了塑造增发的人物形象，而非告诫世人赌博害人这道理。2.B【解析】“与牛肉摊的冷清形成鲜明对比，突出增发卖牛肉兜汤的生意难做”错误。此处没有对比，更不是为了突出生意难做，只是体现了增发急于卖完兜汤，想去看舞狮比赛。3.①通过较为曲折的情节一增发跌宕的人生经历，在从容的叙事中，塑造增发身手不凡又深藏不露的形象；②通过白描手法，用简练的笔墨，叙述增发为还大哥水牛去摆摊，和与阿婆交往的片段，塑造增发知错能改、善良有爱的形象。③通过特定的背景“买卖牛能改、善良有爱的形象。③通过特定的背景“买卖牛肉兜汤”“客家狮会”等，塑造增发具有客家乡土侠义精神的形象。（每点2分)4.(1)以第三人称全知视角来叙述故事。有利于深入人物内心，展示人物丰富的内心世界，便于读者全方位把握情节内容。(2)文章多处使用插叙的手法。比如第③段写杭川历史、第⑦段写牛肉兜汤的做法等，丰富了文章内容，有助于情节的展开。(3)文章层层铺垫，比如第①段写增发的心理感受，第⑧段写增发曾经的经历，第②段写比赛规则的苛刻等，让结局既出人意料，又在情理之中。(4)以“狮王争霸赛”为线索组织材料，故事主要围绕“狮王争霸赛”展开，使情节更集中紧凑，文章浑然一体，结构完整严谨。