
高考快递 2023年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(五)5理科综合试题答案,目前答案易对网已经整理了高考快递 2023年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(五)5理科综合试题答案的各科答案和试卷,更多联考试卷请关注本网站。
22.(10分,除标注外,每空2分)(1)生产者(1分)有机物分解成无机物(2)栖息空间和食物条件(1分)促进需氧微生物的细胞呼吸,提高降解有机污染物的能力(3)生态浮床的植物能吸收水中的氨、磷和遮挡阳光抑制水中藻类繁殖水体中的重金属盐被蔬菜吸收后不能被降解,可通过食物链的富集作用进入人体【解析】(1)生态浮床上的植物属于生产者。投入的微生物菌剂主要为分解者,可将有机物分解成无机物被植物利用。(2)动物的生存都直接或间接地依赖于植物,故立体的生态浮床可以为水中的鱼类提供栖息空间和食物条件。曝气机推动空气与水体的气体交换是为了增加水体的氧气,促进需氧微生物的细胞呼吸,提高降解有机污染物的能力。(3)水体富营养化是由于水体中N、P含量过多导致的,生态浮床能净化水体,缓解水体富营养化的主要原因是生态浮床的植物能吸收水中的氮、磷。由于水体中的重金属盐被蔬菜吸收后不能被降解,可通过食物链的富集作用进入人体,因此,被重金属污染的水体的生态浮床上不能种植蔬菜被人类食用。
21.(10分,除标注外,每空1分)(1)分层物种组成(2)含碳有机物呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧(2分)(3)自我调节能力生态系统营养结构的复杂程度(2分)(4)减少碳的排放,有利于碳中和(2分)【解析】(1)滨海湿地的生物群落在垂直方向上具有分层现象。一般而言,物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)碳在生物群落中以含碳有机物形式传递,生物体内的碳可以通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等途径返回无机环境。(3)自然状态下,湿地生态系统具有较强的自我调节(2)碳在生物群落中以含碳有机物形式传递,生物体内的碳可以通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等途径返回无机环境(3)自然状态下,湿地生态系统具有较强的自我调节能力,其结构和功能能较长时间保持相对稳定。从生态系统的结构分析,决定该能力大小的因素是生态系统营养结构的复杂程度(4)滨海湿地中植物的凋落物会沉积到土壤中,但是与陆地生态系统不同的是,海水潮汐往复能够极大的减缓这些有机物的分解,该现象能减少碳的排放,有利于碳中和,从而有利于解决全球性生态环境问题。