石家庄二中高三年级2021-2022学年第二学期开学考试各科试题及答案

石家庄二中高三年级2021-2022学年第二学期开学考试各科试题及答案，目前答案易对网已经整理了石家庄二中高三年级2021-2022学年第二学期开学考试各科试题及答案的各科答案和试卷，更多联考试卷请关注本网站。

13.c【解析】本题考查整体与部分、两点论与重点论。教育评价是项系统性工程,有主线、有方向、有抓手,要统一起来,运用综维的方法认识和解决问题,②正确;教育评价的主线是立德树人,是主要矛盾,同时我们又要以党委和政府、学校、教师、学生社会五类主体为抓手,表明我们既要分清主次、抓住主要,又要兼顺次要,体现了两点论与重点论的统一,③正确;事物的发展过程,包括了前进性与曲折性,材料没有反映这个过程,更没有体现曲折性,①不符合题意;深化改革破旧立新是树立创新意识的表现,但材料中教育改革属于上层建筑的调整,不是发展生产力,④不符合题意

18.(共13分，除标注外，每空2分)(1)遵循(1分)F,中的雌雄果蝇长翅与残翅比均为2:1,与性别无关，为常染色体遗传；正常眼只出现在F的雄性果蝇中，与性别有关，为伴性遗传。因此这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律（回答合理即可，4分)(2)BhXX、BbX'Y2:1(1分)(3)亲本产生的基因型为BX4的卵细胞失活，导致子代中部分个体不能产生(3分)【命题意图】本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生获取信息的能力和解决问题的能力。解题思路)解答本题的关健是分别对每对相对性状进行分析，以及结合各自与性别的关系，判断该性状是常染色体遗传还是伴性遗传，再根据比例判断亲本的基因型。亲本基因型确定后，可推出理论上的子代基因型及比例，再根据实验结果与理论结果的偏差，推测出X射线处理的影响。【解析)(1)通过分析题图，结合常染色体遗传与性别无关的特点，以及伴性遗传中性别与表现型相关联的特点，可判断出长翅与残翅为常染色体遗传，棒眼与正常眼属于伴性遗传，控制这两对相对性状的基因是非同源染色体上的非等位基因，遵循基因的自由组合定律。(2)亲本表现型均为长翅的果蝇，F,中出现残翅果蝇，且雌雄果蝇长翅与残翅比均为2：L,说明该性状与性别无关，为常染色体遗传，亲本与翅形有关的基因型均为Bb;亲本表现型均为棒眼，发生性状分离出现正常眼，且正常眼只出现在雄性果蝇中，说明该性状为伴X染色体遗传，亲本与眼形有关的基因型为XX和XY,综上，亲本雌雄果蝇的基因型分别为BbXX、BbXY。理论上，若未经X射线处理，子代有关眼形的基因型及比例为XX:XY:XY=2:1:1,因此F,棒眼长翅果蝇中雌雄之比为2：1。(3)由以上分析可知，亲本基因型分别为B卧XX和BbXY,则F,雌性果蝇中棒眼长翅与棒眼残翅的比例应为(1 BBX*X 1BBXX 2BbXX 2BbXX):(1bbXX 1bbXX)=6:2,而实际比例为4：2，F,雄性果蝇中棒眼长翅与棒眼残翅的比例应为(1 BBXY 2 BbX*Y):1 bbX4Y=3:1,而实际比例是1:1,因此可推测X射线处理的影响可能是亲本产生的基因型为BX的卵细胞失活，导致子代中部分个体不能产生。(4)根据以上分析可知，雌果蝇产生的基因型为BX的卵细胞失活，F,中棒眼长翅雌果蝇可进行受精作用的卵细胞及占比为？BX、?bX、x,F,中棒眼长翅雄果蝇产生的包含X染色体的配子基因型及占比为)BX、号bX,所以子代雌果蝇中棒眼残超的比例为子×号品