炎德英才大联考雅礼中学2019届高三月考试卷语文

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10.B【命题意图】本题考查文言文句的能力。【解题思路】“不第”指科举考试不中,“举进士不第”表意完整,应在其后断开,排除A、C两项。“人终南山”“读书”,是王落第后的行动,二者的主语都是“”且同时发生,而“涉猎孙吴是王“人终南山”后读书的具体内容,故应该在“读书后断开,排除D项11.B【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力【解题思路】平民终身只能穿布制衣服,不能穿丝绸衣服”说法不准确。据汉朝桓宽盐铁论·散不足:“古者人老而后衣丝”可知汉朝平民百姓活到八九十岁时可以穿丝绸衣服,但在这以前,只能穿布衣方法技巧掌握古代文化常识应注意以下两点:①积累在平时,该题型考无定法,关键在于平时要多阅读、多积累,②关注课本所谓万变不离其宗,题目在不断变化,根在课内,因而对书本上出现的文化常识一定要做到心中有数●12.D【命题意图】本题考查归纳内容要点,概括中心意恩的能力【解题思路】终因过度劳累,死于南宋说法错误。由原文可知,王离世的原因是“和议未决,隐忧致疾”13.(1)当时,中都城中粮食断绝,出现了人吃人的现象,于是()允许军士供给粮食,进城转卖,因此军士获得金钱,而百姓获得粮食。(2)驱赶羊使它们向东向西(移动)的,是牧羊人,羊知道什么呢!处死河间地方的首领就足够了【命题意图】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【解题思路】(1)相食:人吃人,给:供给,果:卖粮。(2)东西;方位名词做状语,向东向西。渠魁:首领。判断句驱群羊使东西者,牧人也,(关键词、特殊句式各1分,句意2分【参考译文】王字巨川,凤翔虢县人。王概天性豪放不羁,成年后没有考中进士,于是进入终南山读书,涉猎孙子、吴起兵法。泰和年间《考进士)再次落榜,到朝廷上书,论说当时国家的紧要事务,全朝皇帝让(王》到婚山元帅府去任职。不久因元高琪的推荐,被任命为制统军守卫源鹿口元太祖率军南下,王槭(与太祖)激战三天,战败被捉拿,(元军)准备处死他王)神色不变,元太祖问他说:“你怎么敢抗我的军队,难道不怕死吗?”(王)回答说:“我以平民的身份受到(皇上的)思意,发警要以死报效国家,如今既然已经战败,能够死是(我的)荣幸!”元太祖认为他有气节而释放了他,任命他为都统,《让他)佩带金符。甲成年,(朝廷)任(王)为宣抚使,兼管行尚书省六部的事务(王)跟随太博猛安带领军队南征,所过之处(敌军无不投降,获得汉军数万人,于是包围了(全国)中都。乙亥年,中都(人)投降,王上奏说:“国家用仁义取得天下,不能够失信于百姓应当禁止抢掠,以慰抚百姓的心意,”当时,中都城中粮食断绝,出现了人吃人的现象,于是(王)允许军士供给粮食,进城转卖,因此军士获得钱,而百姓获得粮食。(王槭)丈上奏议说:“地久已荒芜,而且战争过后《百姓没有耕牛应当差遣官员到泸沟桥索求大军返回时所驱赶的牛,每十头中指取一头,用来供给农民。”(朝廷)采纳了他的建议,得到数千头牛,分给附近各县百姓大为喜悦,很多人恢复了农耕。猛安派王招揽、谕示保定、雄州、霸州各城(军民)(各城军民)全部望风归顺,于是(朝廷)在沧州设置行司未镇守各城当时河间、清州、沧州又叛归(金朝》,太祖命今王讨伐这些地方,于是(王械)收复了河间,获得军民一万人马秃河间等地方反复无常,准备将这里的人全部杀死,王劝解他说:“赶群羊使它们向东向西(移动)的,是牧羊人,知道什么呢!处死河间地方的首领就足够了。放过这些人,将他们迁到附近的县城,身体强壮的让他们从军,身体遭弱的让他们务农,这正是上天赐给我们的,何必杀掉他们呢!”李秃说:“你能担保这些人以后不再反叛吗?”王说:“可以。”于是(王)立下文书为他们担保,(那些人)都得以保全性命。当时都城的文庙学校,都已经被战乱毁坏王槭选取过去枢密院的旧址重新创建文庙和学校,春秋两季率领保全性命。当时都城的文庙学校,都已经被战乱毁坏,王槭选取过去枢密院的旧址重新创建文庙和学校春秋两季率领诸生举行释菜礼,并运来过去岐阳石鼓分列在两边厢房下。癸已年,(王)奉命持国书出使南宋(元廷)以汇鲁刺为他的副使。到达南宋朝廷,宋朝人非常礼遇敬重他,当即派遣使臣携带金币入朝进贡。王端先后五次出使宋朝因和议未能达成,暗自忧愁病,死于南宋宋人厚赠送葬礼品,并派遣使臣送回王撮的灵枢,埋葬于燕京。