2021届衡水金卷先享题信息卷理综（五）

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【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲了作者身体残疾,通过写儿童读物,用有趣的方式改变了孩子们对残疾人的看法21.B【解析】句意:我坐在池边的台阶上,看着别人游来游去的时候,注意到一个小女孩用一种困惑的眼神盯着我。故选B项。22.B【解析】此处指我朝着女孩笑了笑,希望通过谈话打破我们之间冰冷的关系。“ break the ice”是固定词组,意为“(尤指聚会等开始时,用言语或行动)打破隔阂:打头说话”。故选B项23.D)【解析】根据Unfortunately和 failed可知,此处意思是和女孩谈话的尝试失败了。故选D项24.C【解析】想和女孩说话,女孩不搭理,另一个男孩过米说为作者感到遗憾,所以此时作者感到更尴尬。故选C项25.A【解析】此处指这次和这两个孩子偶遇之后,作者有了新想法。故选A项。26.D【解析】此处指作者不得不改变世界对自己的看法,指如何看自己的方式。故选D项27.A【解析】作者决定写一本儿童读物,以一种有趣的方式向孩子们介绍残疾。根据上文作者看别人游泳及男孩说的 I feel sorry for you.和下文的Iconfidently wheeled into a classroom filled with studentswho 34 at me just like the little girl in the pool. A知,作者是残疾人,想改变孩子们对残疾的看法。故选A项。28.C【解析】根据上下文内容,可以看出KatG;i是个坐轮椅的女孩。故选C项。29.B【解析】根据上文内容和下文中的 i confidentiwheeled into a classroom可知作者是坐轮椅的残疾人,此处指作者赶紧回家开始写作。故选B项。30.C【解析】作者写下每…个字的时候,就想象自已可以成为一个世界知名的作家和演说家,以此来激劢自己继续写作。故选C项。31.C【解析】有了写作动力.作者的兴奋就像野火样传播。故选C项。32.B【解析】句意:在接下来的两年里,直到2011年春天出版前,这个故事经历了多次变化。故选B项33.D【解析】作者的书问世,作者的坚持最后得到了回报。故选D项。34.B【解析】与上文 a little girl staring at me with alook of confusion.呼应,此处指学生们和作者在游泳池遇到的小女孩…样,盯着坐在轮椅上的作者。故选B项。35.D【解析】此处指学生们勇敢地回答作者的问题How do you feel when you see me?”。故选D项。36.A【解析】根据孩子们的叫答 You are so cool!可知,孩子们的眼神由盯着变成∫微笑。故选A项。37.A【解析】此处指作者再次提问时,学生们毫不犹豫回答:“你很酷。”故选A项。38.B【解析】根据文意和上文 I confidently wheeledinto a classroom可知孩子们问作者的轮椅会飞吗?故选B项。39.C【解析】作者知道在自已心里这是真实的,这是作者真实的想法。故选C项40.D【解析】句意过去的两年,证明了只要有决心,任何事情都是有可能的。故选D项,更多内容，请微信搜索关注。