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6.【答案】D解析】“这些表现了农村教育令人担忧的现状”错误,这几个学生只是特例,并不能反映“农村教育令人担忧的现状”,农村教育也未必存在这种“令人担忧的现状”,不能以偏概全。作者粗略交代这几个后进生的情况,意在暗示他们成为后进生的原因,说明了“补课”的必要7.【答案】B【解析】“刻画聂志刚这一人物形象的语言则显得平实、朴素和严肃”错误,刻画聂志刚的语言虽然不像刻画桂花的语言那样生动幽默而个性鲜明,但从“聂志刚也不客气,摆开架式,边吃边喝自觉理亏,底气明显降了下来,也不敢申辩,只一声不响跟了桂花往河边走”等语言来看,刻画聂志刚的语言仍然不乏生动幽默,而不是“平实”和“严肃”。8.【答案】①勤劳持家。上要侍候七十多岁的婆婆,下要照顾两个年幼的娃子,忙里忙外。得空还去帮聂志刚翻地。②性子急,脾气火爆,说话刻薄,快人快语。从她最初要聂志刚去翻地,到发现丈夫翻错了地而数落丈夫等话语中可以看出。③对丈夫也有温情的一面。当聂志刚翻地回家吃中饭时,她又是端水,又是递毛巾,还准备了一桌好菜和杨梅酒犒劳丈夫。(每点2分,答出两点即可)9.【答案】①侧面印证了聂志刚“刚调到毕业班后,就一门心思扑在教学上,很少过问家务事了”以及利用周末为后进生补课的事实,体现了聂志刚勤勉工作的敬业精神。②为那几个后进生偷偷帮聂志刚家翻地提供了可能性,也为此作了铺垫。③使情节富有戏剧色彩,增添了情节的曲折性和趣味性,增强了文章的可读性。(每点2分)管宏1B,更多内容,请微信搜索关注。