衡水金卷先享题 2022-2023学年度上学期高三年级一调考试(新教材)英语试题答案

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15.A【解析】由题图可知，氨基酸和钠离子共用同一载体蛋白进入细胞，A错误；图中葡萄糖进人该细胞需要载体蛋白并消耗能量，所以图中葡萄糖进入该细胞的方式一定为主动运输，B正确：氧气跨膜运输的方式为自由扩散，它只能由高浓度一侧运输到低浓度一侧，C正确；氨基酸逆浓度梯度进人该细胞，进入该细胞的方式为主动运输，需要消耗能量，D正确。

6.B[解析]B项，“立在窗前的新房就破坏了老墙之美”错，西边的新房壁立眼前将观察老墙的视线挡了个严严实实，而不是破坏了老墙之美。7.D[解析]A项，“造成出入不便”“欲扬先抑”错，原文第一段写的是“徽式民居总是窄窄的巷子高高的墙，房与房的距离又近，一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间。每天出出进进，这墙就是一页读不完的书”，“每天出出进进，这墙就是一页读不完的书”表达了作者对“墙”的喜爱。B项，“比拟”错误，“风雨如刀，岁月如锥”是“比喻”。C项，正确的说法应为“文章先对墙的变化与特点整体描述，后对墙进行细部刻画”8.①墙是泥瓦匠的作品，体现了匠人造墙的智慧和艺术，值得解读。②墙是岁月和自然的艺术作品，沉淀了自然与岁月的丰富印记，值得欣赏。③墙是生态墙、文化墙，承载了许多鲜活的生命，值得思考。④墙是历史和文明的载体，见证了逝去的岁月与文明，值得品味。[解析]依据文章第二段“当地传统的砌墙方法是…当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床”可见，“墙”是泥瓦匠的作品，体现了匠人造墙的智慧和艺术值得解读。依据文章第三段“岁月之笔是这样作画的…论形状则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》”可见，“墙”是岁月和自然的艺术作品，沉淀了自然与岁月的丰富印记，值得欣赏。依据文章第四段”然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上”、第五段”你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱…这是一面面实实在在的生态墙、文化墙…无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土探身招手，与人共舞这不是一般的纸上图画”可见，”墙”是生态墙、文化墙，承载了许多鲜活的生命，值得思考。依据文章第七段“我一时惊呆了如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月”“我知道严田这个村子是有来头的历史上曾出了二十七位进士”、第九段“自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影”可见，墙是历史和文明的载体，见证了逝去的岁月与文明，值得品味。9.①对老墙承载的过往历史文明的怀想。“自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守”“烙下了人的体温、音容和身影”，墙是历史和文明的印记。②对老墙终逝的无奈。“可惜”“弃了”“别了”“不见了”等，说明随着社会发展，老墙终将消逝流露出作者深深的无奈。③对老墙的留恋，对历史的深刻思考和对文化的深深眷恋，对现代的反思。“难得”“跳望”等，表现对老墙的留恋。“谁解这老墙里的密码…山水画？”表现了对历史的深刻思考和对文化的深深眷恋，也有对现代的反思。[解析]“我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温音容和身影”一句表现了作者透过老墙，对其承载的过往历史文明的怀想。“可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆”中，“可惜”“弃了”"别了"“不见了”等词语，表达了作者对随着社会发展，老墙终将消逝的无奈。“难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我跳望深深的街巷谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”中，“难得”“跳望”表达了作者对老墙深深的留恋。而“谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”则表达了对历史的深刻思考和对文化的深深眷恋之情，并有对现代的反思。