1号卷·A10联盟2023届高三一轮复习试卷(一)1历史试题答案

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7、C项“说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，想长住下去”，勤快能吃苦，不当。应是“说明林冲并未识破这是一起阴谋，故而随遇而安，忍辱偷生。”(6分)8、(1)谨小慎微：仓廒内有“官司封记”，随便揭开罪加一等，所以他去半里外的庙中睡，也不在仓廒中过夜。(2)豪爽大方：“你要便拿了去”。(3)委曲求全，随遇而安，“唤个泥水匠来修理”(4)豪爽英武的禁军教头身份，“便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦”(5)谨慎细心：“将火炭盖了”（每点2分，符合文意即可）9、(1)老军拿了钥匙，引着林冲，吩附道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”与后文林冲到半里外古庙住宿形成照应：(2)老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去，三二里便有市井。”与后文“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”照应：(3)“把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了”，为后文草料场着火埋下伏笔，暗示不是林冲疏忽失职造成的大火，而是有人故意点火陷害。(4)“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”相照应，并为后文草厅倒塌埋下伏笔；(5)“旁边只有一块大石头，掇将过来靠了门”与“用手推门，却被石头靠住了”前后照应，并为后文门内偷听埋下伏笔。(6)作用：使文章结构严密、紧凑，情节发展合理。(伏笔照应每点2分，作用2分，言之成理即可)

4.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。A.“我国古代那些…家书具有独特的艺术魅力，被西方人称为‘最温柔的艺术’”错误。被西方人称为“最温柔的艺术”不是专指我国古代家书，而是泛指“家书”。B.“这些功能是网络所无法替代的”理解偏颇，从原文和现实看，网络可以替代家书传递信息这一功能。D.“应倡导年轻人少用网络与人交流，而多用手写书信来传达温情暖意”理解错误，原文主张“引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重”，并无厚此薄彼之意。故选C。5、本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力。B.“家书有着诗歌所不具备的历史和伦理上的价值”无法推断得出。结合“孔子肯定了诗'价值的多元性，家书亦是如此”“家书对于人们的意义不是单一的信息授受，也不是单纯的伦理说教，它以审美价值影响人的整个精神世界”等分析，原文没有将家书和诗歌在历史和伦理上的价值进行比较。故选B。6、本题考查学生运用文本信息，解决问题的能力。结合“家书价值的多元性首先表现在家书的认知功能，鉴赏者能够通过某些家书作品认识社会、了解历史”分析可知，鉴赏者能够通过家书作品认识社会、了解历史。如梁启超的家书中“顷方拟著一书名曰《泰西近代思想论》”可以了解1916年前后中国部分知识分子对西方和中国关系的一些认识。结合“家书来自于特定的历史环境中，一封家书总是会带有时代的印记，家书写作过程中，常常涉及身边的真实事件”分析可知，家书带有时代的印记，常涉及身边的真实事件。如“此间对我的消息甚恶，英警署连夜派人来护卫，现决无虞”，可以了解到当时梁启超在上海参加反对袁世凯称帝的斗争，身处险境。结合“由于家书是家人间的温情话语，它的认知价值，又表现为一种启迪，而非枯燥的说教”分析可知，家书是一种启迪，而非枯燥的说教。如“两年来所境较安适，而不知不识之间德业已日退，在我犹然，况于汝辈”“使汝辈再处如前数年之境遇者”等，梁启超结合自身的经历和体悟，又从后辈的处境和成长出发，循循善诱，表现为一种启迪而非说教。结合“更重要的是，它温馨智慧的家常话语，可以启发鉴赏者在家庭情感辐射的小天地内，去探索人类世界大生活的奥秘，思考生命的意义甚至体悟宇宙人生”分析可知，家书可以启发鉴赏者体悟宇宙人生，如“处忧患最是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立”，可以启发鉴赏者看到忧患对人生的积极作用。