2023届全国名校联考高三第一次联考试卷(新教材-L)化学试题答案

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2023届全国名校联考高三第一次联考试卷(新教材-L)化学试题答案分为以下10个部分。

1.全国名校联考2022届高三第一次联考试卷化学

2.全国大联考2021届高三第三次联考化学试卷

3.学科网2020年高三11月大联考新课标一卷化学

4.z20名校联盟2022届高三第一次联考化学试卷

5.2021届高三三校第一次联考化学试卷

6.全国大联考2022届高三第一次联考化学试卷

7.百校联考2021届高三年级第二次试卷化学

8.黑猫教育全国大联考2022届高三第一次联考化学试卷

9.全国大联考2021届高三第二次联考化学试卷

10.全国大联考2021届高三第四次联考化学试卷

分析 文章通过讲述Melissa Hawkinson 冒生命危险在冰冷的水中救出被困在汽车里面的孩子，而很多人只是在一旁观看，由此作者引发感想，是什么让一些人这么勇敢？

解答 21．B 推理判断题．从文章的内容：可知Melissa Hawkinson 冒生命危险在冰冷的水中救出被困在汽车里面的孩子，说明她是很善良也很有勇气，选B．
22．D 推理判断题．从第三段的句子：She pulled the boy free，swam to shore，and handed him off to onlookers who were only watching them on a dock．可知不是每个人都准备救这个五岁的孩子的，选D．
23．C 推理判断题．从文章第四段的句子：Yet something made her different from the dockside onlookers that day．Melissa Hawkinson的勇敢和岸边的人形成对比，可知作者认为在岸边围观的人有点冷血，选C．
24．A 写作意图题：从文章倒数第二段的句子：what makes them brave？和最后一段的内容：可知作者的目的是让我们思考是什么让人们勇敢．选A．

点评 故事类文章在阅读过程中，我们一直在某个线索的引导下，随着作者的思路去了解一个故事或一件事情的始末，因此会感到比较轻松．命题往往从故事的情节、人物或事件之间的关系、作者的意图和态度、故事的前因和后果等方面入手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力． 阅读故事类文章时，应注意把握主旨大意，弄清主要情节，立足文章的内容揣摩作者的态度和意图，根据文章的情节展开合理的想象，从而达到解题的目的．

分析 本文主要讲述智能手机给我们的生活带来便利的同时也影响了我们的生活．对于学生来说，除了用于学习，其它的方面应当要限制使用．

解答 Smart phones had become part of our daily life．No matter who we are，we can see people busy play with their smart phones．Smart phones are benefit to us．They help us escape the pressures of life or get information．Therefore，if we spend too much time on them，we won't have time∧contact face to face our friends and family．And our life，study and work will be hurt．In my view，we should limit to our using smart phones except for a purpose of learning．Meanwhile，it's absolute necessary for us to take part in more outdoor activities．
详解：
1．had改为have 考查动词时态．根据下文内容可知，此处是强调过去发生的动作对现在造成的影响，用现在完成时．
2．who改为where 考查词语用法．根据句意：无论我们在哪里，我们都能看到人们忙于玩他们的智能手机．此处应用where，no matter where引导让步状语从句．
3．play改为playing 考查动名词．be busy doing sth．意为"忙于做某事"，是固定搭配．
4．benefit改为beneficial 考查形容词．be beneficial to sb．意为"对某人有益"，是固定搭配．
5．or改为and 考查连词．根据句意：它们能帮助我们逃避生活的压力，得到信息．此处表示二者同时存在，用and连接．
6．Therefore改为However 考查副词．however表示转折，尤其用于谈及一个既成事实时，表示转折，其意为"可是""仍然"等．可放在句首、句中或句末，通常用逗号与句子其他成分隔开．
7．加to 考查动词不定式．have time to do sth．意为"有时间做某事"，是固定搭配．
8．去掉to 考查词语用法．limit是及物动词，其后直接跟宾语，to是多余的，要去掉．
9．a改为the 考查冠词．purpose后接后置定语of learning，用定冠语the表示特指．
10．absolute改为absolutely 考查副词．necessary是形容词，要用副词修饰，形容词absolute的副词是absolutely．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．