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9.A【解析】文官并不与执政党共进退,忠实执行政府部门的有关决策,有助于保持政策的相对稳定性,利于提升政府的管理水平,故选A项“消除了”的说法过于绝对,排除B项;中国科举制的初衷是为了加强专制皇权,而西方文官制度的出发点是为了维护资产阶级的利益,排除C项;文官制度是在工业革命之后逐步建立起来的,D项逻辑关系错误,排除。
14.C【解析】据材料“抗战胜利之初,中共领导解放区进行教育改革…加授有关军事常识、军事训练等内容”“1948年,不少地区提出建立初小、高小、初中、高中到大学的…系统”可知中共教育改革的侧重点发生了变化,军事色彩削弱,体现中共在解放战争中优势更加突出,新民主主义革命胜利在即,因此教育改革的革命色彩减弱,故选C项:国民教育体系的初步形成是在1965年,排除A项:据材料“1948年,不少地区提出建立初小、高小、初中、高中到大学的五个阶段的学制系统”可知只提及学制系统,并非具体教学内容,无法得出“转变到社会经济”这一结论,排除B项;材料突出教育改革的重点,并非教育事业的急迫性,排除D项。