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18.B【解析】朱熹认为读书要先观其大体,再通读粗读,再细读精读,深入了解书中奥妙,体现了读书要循序渐进,B项正确;A项虽然是朱熹的主张,但与材料主旨不符,排除;材料不体现儒学道统的影响,排除C项:理学维护的是封建统治而非道德教育,排除D项。
17.B【解析】依据所学可知,北宋、南宋之际正是理学创立与成熟时期,理学崇尚道德节义,注重自身道德修养,不重外在事功的建立,这造成了士人性格的保守和进取心的减退,不利于文化创新与社会进步,故B项正确;重文轻武政策与中国文化失去创造性无内在关联,排除A项;早在汉代儒学既已成为正统思想,排除C项;两宋时期,中国科技仍然领先世界,排除D项。