衡水金卷先享卷全国乙卷2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文综二答案

衡水金卷先享卷全国乙卷2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文综二答案，目前答案易对网已经整理了衡水金卷先享卷全国乙卷2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文综二答案的各科答案和试卷，更多联考试卷请关注本网站。

31.(1)直接(1分)(2)细菌和真菌（合理即可给分）(1分)将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物(2分)二(1分)见下图：(3分)呼吸作用散失蚂蚁所在营养级同化下一营养级同化分解者利用(3)植物种类逐渐增多，细菌种类先增多后略减少(1分)【命题意图】本题以土地荒漠化为情境，要求考生运用所学的生物多样性的价值、生态系统成分和能量流动等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)植物的药用价值属于生物多样性的直接价值。(2)分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐@回园巴⑧物。分解者能把动植物残体残骸中复杂的有机物分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。蚂蚁以灌丛植物为食，占据第二营养级，蚂蚁所在营养级的能量去路有三个：呼吸作用散失，流向下一营养级，被分解者利用。(3)据图分析，随灌丛的发育和演化，植物种类越来越多，细菌种类先增多后略减少，土壤含氮量逐渐增加。

37.[生物一选修1：生物技术实践](1)乳酸菌(1分)葡萄糖(2分)腌制的时间、食盐用量和温度(2分)(2)乳酸菌发酵产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长(2分)亚硝胺(2分)(3)稀释涂布平板(2分)乳酸菌分泌的乳酸使培养基的pH呈酸性，酸性物质使溴甲酚紫呈现黄色，形成黄色透明圈(3分)鉴别(1分)【命题意图】本题以泡菜的制作为情境，要求考生运用所学的泡菜制作的原理及条件等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物问题的能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)制作泡菜利用的是乳酸菌进行发酵，乳酸菌发酵过程中将葡萄糖分解为乳酸。制作泡菜时，腌制的时间、食盐用量和温度均会影响泡菜制作的成功。(2)泡菜的制作原理是乳酸发酵，其结果是使发酵罐中形成较强的酸性环境，可以抑制其他微生物的生长，因此无须刻意灭菌。泡菜制作时间短，泡菜中的亚硝酸盐含量较高不宜食用，原因是适宜的pH、温度和一定微生物作用下，亚硝酸盐能转变成致癌物质亚硝胺。@回X日口您(3)微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，用无菌水对陈泡菜液进行梯度稀释，在进行接种时采用的方法是稀释涂布平板法。乳酸菌分泌的乳酸使培养基的H呈酸性，酸性物质使溴甲酚紫呈现黄色，形成黄色透明圈，因此挑选具有明显黄色透明圈的菌落作为目的菌种，含有溴甲酚紫的培养基能够鉴别乳酸菌，其培养基的类型属于鉴别培养基。