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22.(60分)作文:这是一道材料作文题,主题明确,在阐述观点时,应明确材料中多次强调的“不可能”,如“中国首位8后的女航天员”“普通人不到一分钟就会感到身体不适”等,从年龄、性别、耐力等方面强调王亚平把曹通人的“不可能”变成了“无限可能”。所以,在写作时,应把材料与主题结合起来,组成具有一定逻辑性的论证思路,才能使观点更突出,论证更具有说服力。其二,紧扣文体。本题要求写一篇文章,文体不定,所以不管选用什么文体,都应遵循文体特定的写作格式。【立意提示】①人的可塑性是无限的:②打破束缚,创造可能:③做到极致,实现可能。【补充说明】1.错别字等扣分没有标题,在应给分数基础上扣2分:每写错一字(重复不计)扣1分,总计不超过6分:标点错误较多的,酌情扣分。2.字数扣分(1)600~800字,每少50字扣1分,最高不超过42分:(2)400~500字,最高不超过30分:(3)400一200字,20分以下10分以上给分:(4)不足200字的,0分以下给分:(5)只写标题或正文只写两行的,给2分,不打0分:(6)严重抄袭题自所给材料或试卷现代文内容的,扣除掉所抄字数,再按以上标准给分:17空白卷给0分。
17.(3分)D(惊鸿一瞥:只是匆匆看了一眼,却给人留下强烈、深刻的印象。惊鸿琼影:形容走马观花地观看景色,不合语境。沁人心脾:形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感受。沁人肺腑:渗透到人的内心,指吸入芳香或新鲜空气使人觉得舒服,对象不符。神来之笔:指文学、艺术创作时似受到神灵的启示而灵感顿生,从而创作出极佳的作品,也形容作品很梢彩。点睛之笔:指文章传神绝妙之处,对象不符。薪火相传:意思是比喻学问和技艺代代相传:也比喻师生授受不绝,或种族、血统、文化精神的传承,绵延不尽。继往开来:继承前人的事业,并为将来开辟道路,不合语境。)18.(3分)D(句子主干为“背景音乐、长卷、灯光与表演融为一体”,AB项因语序不当造成了主渭宾搭配不当,故排除:“随着…为伴”句式杂糅,排除C。)19.(3分)C(例句“青绿腰”是舞蹈动作,表示特定称谓,与C同。A表示特殊含义,B表示引用,D表示突出强调。)