2022届全国100所名校最新高考模拟示范卷 22·MNJ·历史 历史(二)2试题答案

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18.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一英国政治制度的特点，在微观性构成的内部战体上，“光荣革命”以立法的形式否定了君主主权，确立了议会主权。1721年，下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，成为实际上的首相，剥夺了国王唯一尚存的行政权。19世纪的英国政坛主要由保守党和自由党把持，轮流执政。政治体制的产生发展和变苹，背后：虫特的政治文化，纵观两千多年的历史，英国单一制国家结构形式的存在，俨然演化孤了一种国家理念的存在，与其民族、传统和思想浑然一体。英国独特的地理环境，使该国居民形成了审慎、害怕变革、崇尚玫良的岛国心态，塑造了人们安于现状、乐于遵循、服从约定俗成的习惯法和规定的生活态度。在英国，社会各阶级价位取向都向上流社会看齐，并逐浙养成钟士风度的国民性格。摘鍋自王哲媛《影响英国政治制度的政治文化因素概述》材料二完成民族国家构遑然后开始民主化的进程，反映了政治发展的一般逻辑，西方早发现代化国家历史上就是这样走过来的新中国的成立，让传统的中国拥有一个强大的现代政党体系，党超强的领导与执瓷、动员与整合能力，是我国现代化和民主化得以稳步推进的前提保障。新中国成立后，形成了包括人民代表大会制度、党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在内的制度体系。著名的中国问题专家莫里斯·樽斯纳说：中国共产主义革命的胜利解决了过去日趋严重的、长达一世纪之久的混乱。被称为“一盘散沙”的中国，正迅速凝聚成一个具有强烈民族意识的、强大的现代民族国家。著名未来学家约翰·奈斯比特则断言：中国模式，将以令人难以置信的力童影响签个世界。摘端自胡伟《新中国的政治发展：成就、途径和道路》《1)根据材料一，归纳英国政治制度的架构，并说明影响英国政治体制的文化内核。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，说明与英国政治制度相比，新中国在制度体系上的主要区别，并分析其原因，简述“中国模式”民主政治的现实意义。(11分)【解析】(1)本小题为归纳类试题，属常规设问方式，考查的关键能力是获取和解读历史信息、调动和运用知识的能力。通读材料可知，材料的前半部分阐述了英国的政治制度架构，后半部分则阐释了英国政治体制形成的历史与现实的因素。依据材料，考生可逐句提取有效信息进行作答。“否定了君主主权，确立了议会主权”一君主立宪制政体，议会主权：“主持内阁会议，成为实际上的首相”→资任内阁制：“保守党和自由党把持，轮流执政”一→两党政治。“英国单一制国家结构形式的存在，供然演化成为了一种国家理念的存在，与北民旗传统和思想浑然一体。”→国家观念与民族传统的高度融合：“形成了审慎、害怕变苹、崇尚改良的岛国心态”→保守主义价值观：“逐浙养成绅士风度的国民性格”→绅士风度的国民精神与国民性格。(2)本题考查新中国的制度体系与英国政治制度的比较，属于比较类试题的常规设问方式，并要求考生分析原因和简述中国民主政治的意义。考查的关键能力包括获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力，以及考查历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。【答案】(1)架构：君主立宪制政体，议会主权，贵任内阁制，两党政治。内核：国家观念与民族传统的高度融合：保守主义价值观：绅士风度的国民精神与国民性格。(2)区别：党领导：人民民主专政（人民当家作主）：社会主义制度：党内民主。原因：中国特殊国情：党的超强能力：社会主义的制度属性：统一多民族的传统。意义：保障我国现代化和民主化的稳步推进：凝聚民族意识：使中国特色社会主义充满生机和活力：丰富了世界民主政治的发展模式：有利于中华民族伟大复兴的实现。

1.春秋战国时期，天子失官、学在四夷促成了游学风气，从而兴起了士阶层越陌度阡投师问学的游学之旅和朝案落楚官海沉浮的游说之旅。游学之风可以说明A.王室衰微动摇教育根基B.政局动荡促使士族流动C.社会转型推动学术下移D.诸侯争霸加快人才培养【解析】C本题考查春秋战国时期的社会变革，考查考生调动和运用知识的能力。西周时期，周王室不仅登管政治权力，而且统一常管教育学术：但东周后，王室裘微，文化学术随之出现下移，故C项正确。眷秋战国时期，王室衰微，由“学在官府”变为“学在四夷”，私学兴起与发展，故A项错误。东周时期，政局动荡加快了士阶层的流动，B项有误。材料未涉及人才培养的内容，排除D项。