甘肃省2022届高三质量检测试卷(5月)文科综合答案

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41.A根据第一句中的fll可知,孩子经历的是一次“摔倒”。jump跳,um翻转,drop掉落。42.B孩子哭并且要求作者扶她起来是接下来“发生”的事情。g去, cause导致, choose选择。43.D面对孩子的要求,作者想起了以前听到的一句话,也就是说这句话出现在了作者的“脑海”中。44.C根据前面的 this phrase rang,可知当时作者想到的是从别人那里“听到”过的一句话。gain获得, receive收到, listened听。45.C作者认为 If you don' t make a big deal out of it, they wont either..这句话很合理,因此一般会按照这句话中的建议去做。也就是说,这是作者的“典型”做法。 suddenly突然, quickly快速, immediately立刻46.A作者认为只是一次小小的摔倒,孩子可以自己“站起”来。47.B根据本段第一句中的You' re fine可知,作者认为孩子是“可以的”。48.D作者反复安慰,而孩子一直没有冷静下来,即这种情况“持续”了一段时间。49.C前文中的Ican't! Pick me up!以及Ican'wlk!等都是孩子在向作者“宣称”自己的情况没有好转。cry哭,augh笑,tell告诉。50.D作者对孩子说的所有话其实都是在努力“说服”她是没有问题的。51.A根据句中的 for their kid可知,作者认为所有的“父母”都是善意的充满爱心的父母。 teacher老师, friend朋友, children孩子。52.B父母总是想把最好的给孩子,也会“帮助”他们解决他们遇到的问题。ask要求,want想要,hope希望。53.C父母对孩子最大的帮助主要还是体现在他们的日常“生活”中。54.A根据后面句中的 Step one可知,作者认为帮助孩子解决问题应是给孩子提供帮助的第二“步骤”。tip忠告skll技能, trick诡计。55.D根据后面句中的 When people feel heard and understood可知,父母倾听孩子的诉说是为了更好地“理解”他们。 explain解释, argue争论, persuade说服。56.B作者认为父母要在孩子痛苦时和他们坐在一起,也就是说要和他们“在一起”。57.D作者认为父母不应“只”想着如何帮助孩子摆脱困境,还要倾听他们真正的心声。58.A父母倾听和理解孩子其实是帮助孩子“获得”独立解决问题的能力。lose失去,miss错过,need需要。59.B根据后面句中的 in the face of that pain可知,此处表示孩子面对自己的“痛苦”。risk风险,fact事实, truth真相60.C本句中的 be with then说明作者认为父母在孩子遇到问题时要离他们“近”一些,要和他们在一起。

19.【解析】(1)取AD的中点P,连接SP、MP由题意可知:AM=DM1,∴MP⊥ADC………………1分B△SAD为正三角形,∴SP⊥AD.2分又∵SP∩MP=P,SP,MPC平面SMP,∴AD⊥平面SMP.…分∵SMc平面SMP,∴SM⊥AD.……4分(2)由题意可知DM⊥AB,且AM=DM=1,∴AD=/2,所以SA=2.………5分又:SM=AM=1,…SM⊥AM.…………6分由(1)知∴SM⊥AD,且AD∩AM=A,又AD,AMC平面ABCD,∴SM⊥平面ABCD…………………8分所以三棱锥S-ABD的体积为VABD=35△DX SM-¨…………………10分设点B到平面SAD的距离为h,则VB-SADS△sD×h=×xA13,得h=23……………………………12分