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9.【命题说明】本题依托离子方程式,意在考查考生对生话中常见试剂使用、滴定实脸相关知识、氧化还原反应顺序、离子检验的理解和应用能力。【学科素养】本题考查了宏观辨识与微观探析、证据推理、变化观念的被心素养,主要体现在运用漯白粉一3一与洁厕灵不能混用分析氯元素的归中反应,运用氧化还原规律分析反应先后,运用酚酞指示剂变色范围判断滴定终点化学反应。B漂白粉有效成分C(CO):与洁厕灵有效成分HCI反应生成C1,A正确:C先与还原性较强的反应,再与还原性较弱的Fe 反应,B错误:以酚酞为指示剂,滴定终点时生成HCO万,C正确:Fe 遇到KSCN溶液时变成红色,原因是生成了F(SCN)3配合物,D正确。
47.(1)活动:参与制定元朝初年的国家管理制度;以中书左丞身份管理宁夏行省的地方政务;积极发展宁夏地区。(6分)(2)简评:促进了元朝政权的封建化;为元初政局的稳定起到了积极作用;促进了宁夏地区经济、文化的发展;为元代统一多民族国家的发展做出了贡献。(9分,答出三点即可)【解析】(1)根据“以文谦为左丞,与平章政事王文统共理政务”“制定了各道宣抚司条画,奏准施行”得出参与制定元朝初年的国家管理制度;根据“诏命文谦以中书左丞行省于西夏中兴(今宁夏银川)”得出以中书左丞身份管理宁夏行省的地方政务;根据文谦寻得被俘为奴的四川儒士五六人,释为良民为奴的四川儒士五六人,释为良民,教以案牍,使任教以案牍,使任吏胥,于是地方政府机构的事务渐有:吏胥,于是地方政府机构的事务渐有头绪;又命随他头绪;又命随他来的副河渠使郭守敬疏浚中兴府境来的副河渠使郭守礅疏浚中兴府境唐来、汉延二古唐来、汉延二古渠,溉田九万余顷,使农业生产得到渠,溉田九万余顷,使农业生产得到恢复和发展”得恢复和发展”得出积极发展宁夏地区出促进了宁夏地区经济、文化的发展,为元代统一多(2)根据“文谦寻得被俘为奴的四川儒士五六人,释民蔟国家的发展做出了贡献;根据材料可知,张文谦为良民,教以案牍”“使农业生产得到恢复和发展为元初政局的稳定起到了积极作用得出促进了元朝政权的封建化;根据“文谦寻得被俘