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20.(1)无不伴随着文化的历史性进步。(2)也不是盲目排外,(3)就没有中华民族伟大复兴。
7.【答案】D【解析】理解偏差,小说主旨不是讨论苦难对于人生的意义,而是表达相比于大量的宣传报道,感人的豪言壮语,解决实际问题才更直接,更有效,更有意义。8.【答案】第一处:①说明我生活于大山之中,环境艰苦,求学不易。(1分)②引出下文,为我上学途中的那次经历做铺垫。(2分)第二处:①交代“我”想要一双鞋的实际原因:山很大,山路难走,而“我”还要走很长的山路。(1分)②“重重大山”既是指实际的大山,又是指阻挡在我面前的重重困难。(1分)③照应前文,给读者留下想象的空间,令人回味。(1分)(第一点为下文写老师给我们灌输走出大山的人生信条做铺垫。第二点写引发读者的共鸣,深化文章主旨,可酌情给分。)9.【答案】①结构上:“一双鞋”是本文的行文线索,贯穿全文。小说由一双裂了缝的胶鞋开始到“我”想要一双鞋而终。②情节上:推动了情节发展。正是由于胶鞋裂开了,我在泥雪里赶路很痛苦,才不得已脱下鞋,才会有被记者拍照、上报纸、被采访的情节。③人物形象上:在上学赶路途中,一双穿了三年的胶鞋开裂了,“我”承受的刻骨铭心痛苦却从没有放弃上学的想法,刻画了以“我”为代表的大山里的孩子们物质生活的贫乏和坚毅的意志品质。④主旨上:有揭示主题,深化主旨的作用。小说结尾处“我”最想要的是“一双鞋”相比于大量的宣传报道,感人的豪言壮语,解决实际问题才更直接,更有效,更有意义。(每点2分,作用1分,结合文本分析1分。答满3点即给满分)