炎德英才大联考·雅礼中学2022届模拟试卷(一)1政治答案

作者:网络 来源: 2022-04-24 10:22:29  阅读:

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17题(1):试题设问:结合材料和所学经济知识,说明该区出台的系列政策对“专精特新”中小企业高质量发展的积极影响。(12分)参考答案:完善财政金融扶持政策,化解企业融资难题,助推企业做大做强做优;优化营商环境,降低企业经营成本,提高企业生产效率;激励企业加大创新投入,促进企业白主创新和转型升级,提升核心竞争力:完善人才保障机制,为企业高质量发展提供人才支撑,激发企业创新创造活力。(每点3分,共12分)评分说明:①完善财政金融扶持政策(1分,或答加强宏观调控、发挥财政金融的作用),化解企业融资难题(1分,或答提供资金支持),助推企业做大做强做优(1分,或答助推企业发展壮大)。②优化营商环境(1分,或答推进“放管服”改革、或优化服务),降低企业经营成本(1分,或答降低企业的制度性成本),提高企业生产效率(1分)。③激励企业加大创新投入(1分,或答坚持创新发展理念),促进企业自主创新和转型升级(1分,任答其中一个词即可),提升核心竞争力(1分,或答形成竞争优势)。④完善人才保障机制(1分,或答吸引和培育高素质人才),为企业高质量发展提供人才支撑(1分),激发企业创新创造活力(1分,或答激发企业活力)。17题(2):试题设问:有人认为“只要政府出台有力的帮扶政策,就能实现‘专精特新’中小企业的高质量发展。”结合材料,运用文化作用的知识对此观点加以评析。(8分)参考答案:文化以经济为基础,又对经济有能动的反作用,先进文化能够促进经济发展。政府出台的帮扶政策能够为“专精特新”中小企业营造更好的发展环境,助推企业高质量发展;文化必须通过人们的实践活动才能转化为物质力量。企业经营者应抓住政策机遇,弘扬企业家精神,以“专精特新”为方向,聚焦主业,苦练内功,强化创新,才能实现企业的高质量发展。(每点4分,共8分)评分说明:①文化以经济为基础,又对经济有能动的反作用(1分,或文化与经济相互影响),先进文化能够促进经济发展。(1分,或文化为经济发展提供精神动力和智力支持)②政府的出台的帮扶政策能够为“专精特新”中小企业营造更好的发展环境(1分,采意给分),助推企业高质量发展。(1分,采意给分)③文化必须通过人们的实践活动才能转化为物质力量。(1分,或文化是一种精神力量、文化与经济相交融、文化塑造人生)企业经营者应抓住政策机遇(1分,或充分利用政策红利),弘扬企业家精神(1分,或弘扬优秀企业文化),以“专精特新”为方向,聚焦主业,苦练内功,强化创新(1分,答出创新即可),才能实现企业的高质量发展。(本要点考生若从其他角度回答,如提高劳动者素质、培育企业文化、弘扬工匠精神等,言之有理,亦可酌情给分。但分析部分最高不得超过3分)

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20题(1):试题设问:结合材料,运用认识论原理,说明马克思主义为什么能在中国大地一次又一次成功地实现飞跃。(12分)参考答案:实践是认识的基础。党在中国革命和建设的实践中不断检验、丰富和发展马克思主义:真理是具体的、有条件的。党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一;认识具有反复性、无限性、上升性。党坚持与时俱进、开拓创新,不断推动马克思主义中国化、时代化(每点4分,共8分)评分说明:①实践是认识的基础。(2分,或实践是认识的来源、发展动力和检验标准)党在中国革命和建设的实践中不断检验、丰富和发展马克思主义。(2分,结合方法论分析,采意给分)②真理是具体的、有条件的。(2分)党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2分,结合方法论分析,采意给分)③认识具有反复性、无限性、上升性。(2分)党坚持与时俱进、开拓创新,不断推动马克思主义中国化、时代化。(2分,结合方法论分析,采意给分)20题(2):试题设问:党的百年奋斗历程,是一部不断坚持真理、推进理论创新的历史。结合材料,以“坚持真理,担当使命”为主题撰写一份简短的国旗下学生演讲稿。(要求:紧扣主题,观,点明确,措施到位,用语规范。字数在120字左右。)(6分)评分说明:青年兴则国家兴,青年强则国家强。新时代新征程,青年学生应坚持实事求是的科学态度,勇于追求真理、坚持真理,用马克思主义观察时代、解读时答案示例代、引领人生;坚定理想信念,勇担时代使命,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。等级水平等级描述观点鲜明,能明确表达自己的见解:紧扣主题,从坚持水平4(5-6分)真理、担当使命两个角度深入分析:知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰。观点比较鲜明,能表达自己的见解;能围绕主题,至少评分量表水平3(3-4分)从一个角度展开论述:知识运用比较准确:逻辑性较强,有一定条理。观点不明确,论述不能集中指向主题,罗列知识或事实;水平2(1-2分)知识运用不准确:论述缺乏逻辑,条理性差。水平1(0分)应答与试题无关:或重复试题内容;或没有应答。

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