
晋城二模2022晋城市高三年级考前第二次模拟调研测试理科综合答案,目前答案易对网已经整理了晋城二模2022晋城市高三年级考前第二次模拟调研测试理科综合答案的各科答案和试卷,更多联考试卷请关注本网站。
7.A【解析】“作者随意选择的写作材料”表述不当。作者在写这样的短文时,不太可能随意选择材料,要在一篇短文中塑造一个生动的人物,对材料的选择一般有较高的要求8.(1)病梅从深层上指的是不健康的人才。国文教员的话的意思是希望学生们能成长为健康的人。(3分)(2)①文学素养高,善于深入解读作品。②尊重优秀作家作品,从他对司马迁的评价看得出他对经典充满敬意。(其他答案,言之成理,酌情给分。)9.【答案示例】观点一:赞同。理由:①五六年级的学生正是记忆力特别好的时候,背诵经典文章可以培养学生的语感,让他们受到潜移默化的影响。②这位老师并不是只让学生机械背诵,也会进行精到的点拨,让学生更好地理解文章。③背诵积累的经典很有可能在学生们长大后成为生命精神的一部分,即使学生们忘记了老师的讲解,经典本身的丰富内涵也会对他们有益。观点二:不赞同。理由:①五六年级的小孩子成天就承担巨大的背诵压力,不利于他们的健康成长。②背诵为主讲解为辅,多数学生很难理解。③不断地背诵会让学生产生对语言的抗拒心理,不利于他们长期学习
14.C【解析】“提出些微质疑”不正确,颔联说黄氏身兼多艺(注释也作了一点补充),图画并不是他投入主要精力的事情,这其实同样是一种赞扬。试想,不投入主要精力还能与史上知名画家齐名,这难道不是说黄大痴水平极高么?这里表达的重点实际是对黄氏的赞美,而不是对其作画水平的质疑。15.①尾联写的是作者感慨一代知名画家已然逝去,面对其画作题笔写诗,心生许多感慨。②作者表达了对先辈画家深切的怀念。③表达了对不能与黄大痴相见的遗憾。【解析】每点2分。理解诗歌是分析情感的基础,故而第一点有必要答出来。怀念应该容易读出,而遗憾略细,有一定难度。原诗中的“作”有死而复生的意思,从这个角度看可以读出遗憾。如果答“赞扬、崇敬”等情感,视分析是否合理酌情给分。