2022年衡中同卷 湖北信息卷(新高考) 历史(一)1试题 答案

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27.评分标准观点:2分。观点需要围绕“英语教材的变化展开;(若直接以“英语教材的内容变化”为题,不得分)阐述:6分。从表格中提取两个以上的信息进行多角度阐述;(多角度2分,史实充分2分;论述合理2分)整体:2分。逻辑严密,论述充分,表达清晰。示例英语教材的内容变化反映了不同时期的中国的价值取向。新中国成立初期与“文化大革命”时期,中国在文化教育上,重视教育的阶级性、革命性和政治性,所以教材内容要突出对大学生的无产阶级革命教育与思想政治教育。在这两个时期,大学英语教材的主要内容是政治类内容(第一代52.4%与“文化大革命”时期87.5%都是政治类内容),而社会生活类与科普科技类等内容相对很少1976年以后,尤其是在十一届三中全会以后,中国实现了政治路线上的拨乱反正,从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”。因此这一时期,文化教育注重为社会主义现代化建设服务。反映在教材内容上,与人民生活息息相关的社会生活类内容迅速上升为主要内容,从新中国成立初期的仅占比1.6%增长到1993-2004年时期的66.4%,科普科技类与经济商业类也有了明显的增长,这都反映了这一时期中国的价值取向。综上所述,中国英语教材的内容变化取决于不同时期的社会价值取向,并服务于某个特定的社会目的。中国英语教材的内容变化,反映了中国教育的目的从服务于阶级斗争到服务于现代化建设

25(1)特点:由全面禁止状态向间接贸易展开;双边贸易额呈缓慢上升趋势国在双边贸易中处于顺差地位。(6分)原因:十一届三中全会后,中国确立了改革开放的战略;国际形势逐渐缓和,中韩两国关系逐步缓和;韩国经济高速发展,中韩两国经济互补;中美关系正常化的推动。(6分答出三点即可)(2)历史条件:中韩两国政治关系不断升温;中国深化经济体制改革,确立建立会主义市场经济体制目标;中国加人亚太经济组织和世界贸易组织,进一步融经济全球化的潮流之中;中韩两国地理位置靠近,两国拥有相似的文化背景(8分)(3)启示:两国应加强政治互信,构建两国经济发展的政治基础;加强中韩文化交流增进两国人民的相互认同感;完善配套措施,降低经贸合作成本;减少贸易摩擦构建高效、便捷的贸易争端解决杌制;中国应坚持不断地深化改革开放。(5分答出两点4分,答出三点5分)