百师联盟·2022届高三冲刺卷(五)5山东卷历史试题 答案

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10.【答案】(1)1076(1分)C02(g) 4H2(g)CH(g) 2H20(g)△H=-158kJ·mol(2分)(2)CD(1分)反应I为放热反应，CH,平衡产率随温度升高而降低(1分)(3)①-T0光催化剂(1分)②反应I为放热反应，反应Ⅱ为吸热反应，温度升高，反应I逆向移动，反应Ⅱ正向移动，CH,的选择性降低(2分)反应I为放热反应，反应Ⅱ为吸热反应，温度升高，C0,转化为C0的平衡转化率增大，而C0,转化为CH,的平衡转化率减小，且增大幅度大于减小幅度，故C0,平衡转化率随温度升高而增大(2分》80.32分)k=H,0:cCH(2分)c(C02)c(H2)【解析1(1)由△H=E断装位能).-E健形德带收量)=805×2 436-a-465×2=40,解得a=1076;由盖斯定律，反应I和反应Ⅱ相加，C0,催化还原制CH(g)的热化学方程式：C02(g) 4H,(g)CH(g) 2H20(g)△H=-158kJ·mol(2)温度低时未平衡，升高温度，速率加快，转化率增大，而反应I为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，CH平衡产率降低，故CD段是该温度下CH,的平衡产率。(3)①Ni-TO,光催化剂的CH,选择性较TiO2光催化剂的选择性高，故催化剂应选用Ni-T0光催化剂。②反应I为放热反应，反应Ⅱ为吸热反应，温度升高，反应I逆向移动，反应Ⅱ正向移动，CH的增大主升商，G0转化为C0的平衡转化率增大，而G0,转化为州，平衡转化率减小，且增大幅度大于减小幅度，放C0,平衡的化率随融度外高而增头根据透释性定义，消蝇二氧化碳的物质的量(C0)。0.!C02 41H,→CH, 2H,0n(CD)0(ml).030,2md,销合段式知平衡时n(G0)=0.8mm,n()=0.5,nC)0,0.a00.3,反a0C01 H,C0 H,0的化学平衡常数的表达式为太三0)·c(C这】(1）122.22n3.2363帕，01)e(H。

19.①实践对认识有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源,是认识发展的动力,我国科学考察队在进行珠峰测量时坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中获得最新认识。(2分)②认识对实践具有反作用:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们制定实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。此次的测量数据可以为珠峰自然资源保护提供数据和技术支撑,发挥科学理论对实践的巨大指导作用。(2分)③认识具有反复性、无限性、上升性人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是波浪式、螺旋式的前进或上升。人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。随着我国测绘技术的进步,科学考察队与时俱进、开拓创新,对珠峰的高程测量越来越精准。(2分)解析】本题以珠峰高程测量为背景,考查认识论的知识点。审设问明确知识范围,分析材料找出与认识论相联系的知识点,科考队通过登珠峰测量得出数据反映实践决定认识;从1975年的数据到现在的数据,越来越准确,体现认识的反复性、无限性、上升性;珠峰高程的测量数据为珠峰生态保护等提供数据和技术支撑,体现认识的反作用。作答时先列出原理后联系材料。【刷有所得·方法】演绎型主观题(“体现型”)的解题方法这类题目的形式一定是给出相关的情景材料,且一般包含着多层意思,设问一般是"上述材料是如何体现……"。从逻辑思维形式讲,此类题属于从一般到个别的演绎型主观题。解答此类题须先将材料分成若干层意思,把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是:定点—联系——梳理——作答