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30.(除注明外,每空1分,共9分)(1)神经递质、血糖浓度、胰高血糖素等胰高血糖素(2)空间结构加速摄取、利用和储存葡萄糖(2分):、[(3)靶细胞膜上的胰岛素受体受到破坏,导致靶细胞对胰岛素的敏感性降低(2分)(4)血糖浓度过低,细胞能量供应不足(2分)"?
7.C【关键能力】本题考查考生对生物变异在育种上的应用的理解能力和綜合运用能力【学科素养】本题引导考生运用所学知识解决生严实践中的问题,培养了考生的社会责任素养。【解题思路】由题图可知,杂种一的染色体组成为AB,没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能产生可育的配子,故乌拉尔图小麦和拟斯卑尔脱山羊草之间存在生殖隔离,A错误;图示育种方法为多倍体育种,与诱变育种相比,虽未出现新的基因,但出现了新的基因型,B错误;杂种…(染色体组成为AB)和杂种二(染色体组成为ABD)均无同源染色体,用秋水仙素处理杂种一和杂种二的幼苗可以使染色体数目加倍,从而获得拟二粒小麦和普通小麦,C正确;普通小麦的染色体组成为AABD),每个染色体组含有7条染色体,其细胞在进行减数分裂时每对同源染色体进行配对,不存6对同源染色体之间进行相互配对的现象,D错误