慕华·优策2021-2022学年高三年级第三次联考理科综合答案

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6.D【命题意图】本题考查基因的自由组合定律等相关知识，意在考查考生的理解能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解题分析】根据F2的性状分离比为4：3：6：3可以判断，该比例是两对独立遗传的基因自由组合的后代的9：3：3：1的比例的变式，遵循基因的自由组合定律，A项正确；假设控制花色的两对等位基因分别为A、a与B、b,由题中所给比例关系可知，F的基因型为AaBb,F2中白色花基因型为aa-,紫色花基因型为Abb,红色花基因型ABb,粉色花基因型为ABB(或紫色花若为ABB,粉色花基因型为Abb),其中白色花中的三种基因型及比例分别为1/4aabb、1/2aaBb,1/4aaBB,因此纯合子占1/4十1/4=1/2，B项正确；F(AaBb)与隐性纯合子(aabb)测交，后代花色的基因型及比例为AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1,其中基因型为AaBb的个体开红花，基因型为Aabb的个体开紫花（或粉花），基因型为aaBb与aabb的个体开白花，因此F个体与隐性纯合子测交，后代花色中白色：红色=2：1，C项正确；F2中基因型为ABb、AaBB、AABb、Aabb的个体自交，产生的后代均会发生性状分离，其所占比例为4/16 2/16 2/16 2/16=5/8,D项错误。

5.C【命题意图】本题以沙漠生态系统治理为情境，考查生态系统稳定性、生态系统自我调节能力及生物多样性的价值等知识，要求考生具有获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、社会责任的学科素养。【解题分析】负反馈调节在生态系统中普遍存在，其是生态系统自我调节能力的基础，A项错误；种植沙生植物固沙体现了生态系统的重要调节功能，即生态功能，这属于生物多样性的间接价值，B项错误；由于该生态系统处于恢复过程中，结构和功能不完善，以适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复，C项正确；无论生物多样性高与低，第二营养级的能量不可能全部流入第三营养级，D项错误。