乌鲁木齐2022年高三年级诊断性自测(第一次)问卷历史答案

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2.B【命题意图】本题以西汉将相与东汉功臣的对比为切入，点，考查儒学的发展，考查考生调动和运用所学知识解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。【解析】结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，独尊儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历，故选B项。题干没有涉及西汉与东汉的治国思想，排除A项。题干没有体现下层民众的升迁之路被阻塞，排除C项。形成门阀政治的选官制度是魏晋南北朝时期的九品中正制，与题干时间不符，排除D项。

3,C【命题意图】本题以刘备集团入蜀后的统治策略为切入，点，考查中国古代政治制度的特点，考查考生透过历史现象看本质的能力，体现了唯物史观、史料实证、历史解释等历史学科核心素养。【解析】刘备集团人蜀后，需要尽快在蜀地站稳脚跟，面对复杂的形势，如何加强专制集权是重中之重，故选C项。刘备集团对不同的人采取不同的策略，与选官用人制度无关，排除A项。材料并未提及诸葛亮的谋略，排除B项。这些策略实施后，形成了三国鼎立的局面，而非维持三国鼎立的局面，排除D项。