河北省2022~2023九年级结课评估(二) R-PGZX M-HEB物理答案

河北省2022~2023九年级结课评估(二) R-PGZX M-HEB物理答案，目前答案易对网已经整理了河北省2022~2023九年级结课评估(二) R-PGZX M-HEB物理答案的各科答案和试卷，更多联考试卷请关注本网站。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说中描绘了阴沉的天气、难闻的气味、凄凉的世境，处处显现一种寒气逼人的冷色调，从侧面映衬出“我”起初内心的阴郁。B.姑娘十分艰难地打开了车窗，因猜到她要给送行的弟弟们送橘子，所以“我”虽然对涌进车厢的烟屑感到不满，但对姑娘已不再厌烦。C,小说用第一人称叙事，综合运用抑扬、对比、悬念、伏笔等多种情节结构手法，展现作者的感情变化，同时增强了小说的可读性。D.小说语言呈现出克制的风格。“我”内心深处的激烈冲撞，并没有在字面上进行强烈抒发，表面波澜不惊，但深入骨髓的情感暗潮汹涌。【答案】B【解析】“我”事先并没有猜到她要给送行的弟弟们送橘子。2.小说中两处画线部分是对姑娘的肖像描写，这两处描写有何异同？这样的描写有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)【答案】第一问：（相同，点）两处描写都以姑娘的围巾、皲裂的双频、三等车票和包袱等来勾勒姑娘的肖像。（不同点)第一处描写较之第二处更加细致，更多地加入主观色彩浓厚的修饰语，如“红得刺目的”“肮脏的”“小心翼翼地”等。第二问：①从侧面揭示人物的生存状况。皲裂的皮肤、破旧邋通的装束及三等车票暗示出姑娘穷困恶劣的生存处境。②从侧面传达出叙事主人公的爱憎。第二处描写去除了带有主观色彩的修饰词，体现出叙事主人公对姑娘情感态度的转变，从极端厌恶到心怀敬慕。3.小说中的“橘子”有哪些寓意？请结合作品简要分析。(6分)【答案】①橘子作为姑娘临行时送给弟弟们的礼物，寄托着姑娘对弟弟们的牵挂和关爱；②橘子作为一种滋味可口的水果，蕴含着人世间的一切美好；③橘子作为灰暗世界的一抹暖色，象征着人们心底怀有的希望；④橘子在叙事主人公眼前一闪而过，却给他带来巨大的心灵震颤，意味着平凡人也可以感知、感受他人的痛苦。

【答案】变化：由唐朝重门第关系到宋朝重科举出身；由唐朝限制“陪门财”到宋朝婚嫁论财；由唐朝贞节观念宽松到宋朝日趋严格。(6分)解释：门阀士族的消亡，科举制的完善；商品经济的发展，婚嫁论财的社会风尚；抑商政策的松动；理学的兴起。(8分)