Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第二次联考英语试卷答案(更新中)

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1.D【命题意图】本题以我国森林乡村建设为背景，考【全能解析】据图可知，我国国家森林乡村数量空间分查森林乡村的内涵。考查获取和解读地理信息、调动布具有显著差异，其主要集中分布在河南、山东、四和运用地理知识的能力，考查综合思维的核心素养。川、湖南、江西、浙江、广东、广西八个省区，其中多为【全能解析】据材料可知，森林乡村也是一种生态宜居人口大省和经济大省，A项正确；豫、鲁、川、湘、赣、粤乡村，在人居环境、自然生态、乡土特色等方面与生省域的国家森林乡村数量范围一致，但不能说明这些态宜居乡村差异较小，A,B,C项错误；森林乡村建设省域的国家森林乡村数量相同，C项错误；我国三大林应突出森林功能，在森林乡村建设过程中，重点关注区中，天然林区主要分布在我国东北地区和西南地并利用森林防风、防止水土流失、涵养水源、维护生区，与我国省域国家森林乡村数量空间分布不一致，物多样性、调节局部气候、改善空气质量、降低噪音B项错误；我国省域国家森林乡村数量分布较多的地等森林功能，同时关注其产业化价值，关注其对村庄区主要是我国经济发达、人口稠密、森林资源丰富的环境的美化作用以及对村民公共活动空间的积极作东部地区，具有明显的东多西少的空间格局特征以及用，更加关注森林的生态和经济效益，D项正确。故明显的经向性地理分布特征，D项错误。故选A。选D。3.D【命题意图】本题以我国森林乡村建设为背景，考2.A【命题意图】本题以我国森林乡村建设为背景，考查城乡土地利用。考查获取和解读地理信息、调动和查中国地理与地理图表的判读。考查获取和解读地运用地理知识的能力，考查综合思维和区域认知的核理信息、调动和运用地理知识的能力，考查综合思维心素养。和区域认知的核心素养。1全能解析】结合我国各区域地理特征可知，山地丘陵等过渡地带生态环境脆弱，应着重打造生态治理型森林乡村，A项错误；景区周边的森林乡村要搭乘旅游发展的“便车”，强化森林乡村与旅游产业的协同发展，利用旅游产业带动森林乡村发展，打造景区型森林乡村，B项错误；平原地区人口稠密，应突出绿化美化功能，打造宜居示范型森林乡村，C项错误；城郊乡村要发挥靠近城镇和基础设施相对完善的优势，从现代农业、林下经济、乡村休闲等方面人手，推动农业现代化和产业融合，D项正确。故选D。

47,【答案】(1)转变：从不问政治到关心政治：由拥护国民党转为对国民党的失望：对党的认识由误解转变为拥护：从国家主义转到民主主义。(9分)(2)优秀品质：强烈的爱国情怀：学者的人文情怀：品行高尚，淡泊名利：与时俱进，追求真理：追求民主自由，勇于担当历史使命。(6分)【解析】本题考查中国近代人物闻一多。第(1)问，根据材料中“对蒋介石能领导国民党抗日抱有很大信心…产生了强烈的愤恨”“开始由学者转变成斗士”“在20世纪20年代对党曾有过误解…极大地触动了闻一多”“从原先崇奉的以国家为本位的国家主义转到了以人民为本位的民主主义”等信息概括。第(2)问，根据材料中“希望通过文艺形式来唤醒国人的思想”“发现国民党官员大发国难财，生活腐化糜烂，产生了强烈的愤恨”“引燃了他投身民主运动的激情”“宣布民盟决心响应中共的号召”“坚持·民主团结、和平建国’的立场”信息并结合所学知识概括。