安徽第一卷·2022-2023学年安徽省九年级教学质量检测(三)3物理(人教版)答案

安徽第一卷·2022-2023学年安徽省九年级教学质量检测(三)3物理(人教版)答案，目前答案易对网已经整理了安徽第一卷·2022-2023学年安徽省九年级教学质量检测(三)3物理(人教版)答案的各科答案和试卷，更多联考试卷请关注本网站。

18.19世纪的英国，随着工业革命的到来和科学技术的进步，英国经济迅速发展，社会分工日益细化，政府职能不断扩大，需要大量专业人才。然而，当时英国的“恩赐制”无法满足现实需求，由此，英国开始进行文官改革，出台《关于建立常任英国文官制度的报告》。该报告提倡公开竞争、择优录用、严格考核，为英国政府选拔了专业人才，提高了政府的工作效率，促进了国家治理水平的提高。(14分)【解析】根据材料并结合所学知识，从原因和意义两方面对19世纪中期英国政府出台《关于建立常任英国文官制度的报告》做出合理解释。根据材料“19世纪中期，英国工业革命完成，资本主义迅猛发展。1832年议会改革，使工业资产阶级在议会中的地位增强，推动了整个英国政治体制改革的纵深发展。但直至19世纪初，英国政府各行政官吏的选任还依然采用中世纪延续下来的‘恩赐制’，多由贵族子弟充任，买官鬻职成为社会普遍现象”并结合所学可知，19世纪中期英国政府出台《关于建立常任英国文官制度的报告》是基于19世纪的英国，随着工业革命的到来和科学技术的进步，英国经济迅速发展，社会分工日益细化，政府职能不断扩大，需要大量专业人才。然而，当时英国的“恩赐制”无法满足现实需求；根据材料“1853年，英国政府出台了《关于建立常任英国文官制度的报告》…这些建议后来均以法令的形式逐一被采纳并加以实施”并结合所学可知，1853年，英国政府出台的《关于建立常任英国文官制度的报告》提倡公开竞争、择优录用、严格考核，为英国政府选拔了专业人才，提高了政府的工作效率，促进了国家治理水平的提高。

17.时期基准特征解释说明西周时期实行宗法分封制，统治者通过层层分封西周、②(1分)巩固统治，形成世卿世禄春秋制，成为西周、春秋时期的基本制度(2分)》战国时期宗法分封制遭到破坏，百家争鸣，各国纷纷变法图强，礼贤下战国③(1分)士，士阶层崛起并受到重用，促进了社会转型(3分)》西汉武帝时期尊崇儒术，实行察举制选拔孝廉人两汉郎吏社会才，在太学等各级学校中设五经博士教授儒学，这一制度实行于两汉时期魏晋时期实行九品中正魏晋制，世家大族逐渐控制了①(1分)南北朝人才选拔权，形成门阀士族垄断政治局面(2分)》隋朝时期实行科举制，通过考试选拔人才，扩大了用人范围，这一制度在唐唐以后④(1分)宋时期完善，成为此后直至清末选拔官吏的基本制度，影响深远(3分)【解析】结合所学知识可知，西周时期实行宗法分封制，统治者通过层层分封巩固统治，形成世卿世禄制，成为西周、春秋时期的基本制度，因此西周、春秋时期属于封建社会；战国时期宗法分封制遭到破坏，百家争鸣，各国纷纷变法图强，礼贤下士，士阶层崛起并受到重用，促进了社会转型，因此战国时期属于游士社会；魏晋时期实行九品中正制，世家大族逐渐控制了人才选拔权，形成门阀士族垄断政治局面，因此魏晋时期属于门第社会；隋朝时期实行科举制，通过考试选拔人才，扩大了用人范围，这一制度在唐宋时期完善，成为此后直至清末选拔官吏的基本制度，影响深远，因此唐以后属于科举社会。