2022卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷高三物理第七单元答案

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2021-2022年100所单元测试语文第2题答案

5．阅读下面的文字，完成下列各题。
章太炎张中行     提起章太炎先生，我总是先想到他的怪，而不是先想到他的学问。多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然差异。这种情形也是古已有之，好比明朝的徐文长，提起青藤山人的画，险些无人不知，无人不爱，可是他自己谈论，却是字第一，诗第二，画第三。这就难免使人生疑。章太炎先生就愈甚，说自己最高的是医道，这不只使人生疑，简直使人发笑了。
     发笑也许应该算失礼，由于太炎先生生于清同治八年（1869），按行辈是我的“老”先生的先生。先生前面加“老”，需要略加说明：简朴说是另有年轻一代，譬如马幼渔、钱玄同、吴检斋等先生都是太炎先生的学生。我上学听讲的时刻他们都已五十开外，而也在授课的俞平伯、魏立功、朱光潜等先生则不外三十多岁。“老”先生之师，我不能及门是自然的，不必说有什么遗憾。不外对于他的为人，我照样有所知的，这都是由文字中来。这文字，有不少是他自己写的。就是收在《章氏丛书》中的那些，也有不少是别人写的，其赫赫者如鲁迅先生所记。总的印象是：学问方面，深，奇；为人方面，正，强。学问精湛，为人有正气，这是大醇。治学好奇，少数地方有意钻牛角尖，如著文好用奇僻字，回避甲骨文之类；脾性强，有时近于迂，搞政治有时就难免轻信：这是小疵。
     一眚难掩大德，舍末逐本，对于太炎先生，我固然是很钦佩的。上天不负苦心人，是一九三二年吧，他来北京，曾在北京大学研究所国学门讲《广＜论语骈枝＞》（清刘台拱曾著《＜论语＞骈枝》），不记得为什么，我没有去听。听说那是过于专门的，有如阳春白雪，和者自然不能多。幸而终于要唱一次下里巴人，公然讲演。地址是北河沿北京大学第三院风雨操场，就是“五四”时期囚禁学生的谁人地方。我去听，由于是讲世事，谈己见。可以容几百人的会场，坐满了，不能捷足先登的，只好站在窗外。老人满头鹤发，穿绸长衫，由学生马幼渔、钱玄同、吴检斋等五六小我私人围绕着登上讲台。太炎先生个子不高，双目有神，向下望一望就讲起来。满口浙江余杭的家乡话，估量大多数人听不懂，由刘半农任翻译；常引经据典，由钱玄同用粉笔写在背后的黑板上。语言不改老脾性，诙谐而兼怒骂。现在只记得最后一句是：“也应该注重提防，不要赶走了秦桧，迎来石敬瑭啊！”其时是“九一八”以后不久，大局步步退让的时刻。话虽然以诙谐出之，意思却是沉痛的，以是听者都带着愤慨的心情目送老人走出去。
     往后没有几年，太炎先生逝世了（1936年）．他没有瞥见“七七”事情，更没有瞥见强敌的失败，应该说是怀着愤激和忧虑脱离人世了。转眼快要半个世纪已往，有一天我去魏立功先生书房，瞥见书桌劈面挂一张字条，笔画苍劲，笔笔入纸，功力之深近于宋朝李西台（建中），只是强硬而不流利。看下款，章炳麟，原来是太炎先生所写，真可谓字如其人了。不久，不幸魏先生也由于小病想根除，手术后恶化，突然作古；我再看太炎先外行迹的机缘也不再有了。
（摘编自张中行《负暄琐活》）
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     章太炎（18 6 9-19 3 6），著名民主革命家、学者。名炳麟，字枚叔，号太炎。浙江余杭人。1890年入诂经精舍，从俞樾受业七年。后开办《经世报》等，宣传维新变法。被通缉，亡命日本，结识孙中山。后回国在上海张园当众剪辫，立志革命。不久因苏报案入狱。次年提议组织规复会。后再赴日本，加入同盟会，主编《民报》．同时，重组规复会任会长。辛亥革命后回国，历任中华民国团结会会长、孙中山暂且大总统府枢密照料、北京政府总统府高等照料、东北三省筹边使、广东护法军政府秘书长等职。1913年宋教仁被刺后策动倒袁世凯，被袁软禁，至袁死后获释。晚年讲学于苏州。著有《章氏丛书》等。
（摘自《档案春秋》     石敬瑭（公元892-942年），五代十国时期后晋开国天子，庙号为“高祖”。年轻时质朴稳重，寡言笑，喜兵书，重李牧、周亚夫之行事。隶属于李克用义子李嗣源帐下，为后唐李克用、李存勖父子赴汤蹈火，曾立下卓著战功。后唐末帝李从珂继位后，石敬瑭为河东节度使，双方相互猜疑。公元936年，石敬瑭起兵反后唐。为取得契丹的支援，石敬瑭向契丹割让幽云十六州（今北京市及河北、山西北部一带），在历史上留下“儿天子”的骂名。在契丹的援助下，石敬瑭称帝灭后唐，定都汴粱，改国号为“晋”，史称“后晋”。天福年（公元942年）郁闷成疾死，时年51岁。
（摘自“百度百科”）（1）下列对质料有关内的剖析和归纳综合，最适当的两项是EB
A．章太炎曾经宣传维新变法，被通缉而亡命日本，结识孙中山。后回国在上海张园当众剪辫，立志革命，不久因此被捕入狱。
B．马幼渔、钱玄同、吴检斋等太炎先生的学生，年长于俞平伯、魏立功、朱光潜等先生，马幼渔、俞平伯他们都是本文作者的先生。
C．“对于太炎先生，我固然是很钦佩的”，主要是由于“我”读了鲁迅所记的有关章太炎先生的文章。
D．“可以容几百人的会场，坐满了，不能捷足先登的，只好站在窗外”“听者都带着愤慨的心情目送老人走出去”，从侧面显示出太炎先生影响之大。
E．《章太炎》一文末尾处感伤“再看太炎先外行迹的机缘也不再有了”，字里行间充满遗憾之意、敬仰之情。
（2）连系全文，归纳综合章太炎先生“怪”的主要显示。
（3）作者写章太炎先生讲演，为什么又写马幼渔等学生的行为？
（4）文章第三段中说“一眚难掩大德，舍末逐本，对于太炎先生，我固然是很钦佩的”，章太炎先生的“大德”之“本”是什么？“也应该注重提防，不要赶走了秦桧，迎来石敬瑭啊！”文中直接引用先生的原话有何作用？