2021届高三全国100所名校最新高考模拟示范卷语文6

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40.【参考答案】(1)有利于形成崇尚劳动的社会氛围,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观提高劳动者素质(“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”),促进人的全面发展。(3分)有利于弘扬中华民族精神(“奋斗精神”),培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。(3分)发挥教育选择、传递和创造文化的特定功能,激发民族文化创新创造活力,为中华民族伟大复兴提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支撑。(4分)(2)劳动是人的存在方式,是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,歌颂劳动有利于调动劳动者的积极性和主动性,在劳动和奉献中创造价值,全面提高自身素质。生产方式是社会存在和发展的基础,歌颂劳动是尊重社会发展规律的必然要求。有利于解放和发展社会生产力,建设现代化强国。价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,是人生的重要向导。歌颂劳动有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉站在最广大人民的立场上。人民群众是社会历史的主体和历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者。歌颂劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求。有利于坚持以人民为中心,把人民群众利益作为最高的价值标准。(每点2分,六点即可)(3)个人角度:劳动是财富的创造活动,人类文明进步的源泉。劳动者通过就业付出劳动获得报酬有利于实现个人的社会价值,提高精神境界,促进人的全面发展。学生一方面要树立竞争就业观,努力学习提高个人能力和素养适应市场的需要,另一方面要树立职业平等观,尊重和保护一切有利于人民和社会的职业。公民要坚持权利和义务相统一的原则,享受劳动权利的同时积极履行劳动的义务。坚持公民在法律面前一律平等的原则,树立平等观,尊重他人的劳动国家角度:政府要积极履行社会主义经济建设、文化建设和社会建设的职能。坚持共享发展的理念,制定公平合理的分配政策,增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,让普通劳动者有更多的获得感和幸福感:加强劳动教育和宣传,积极弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气:发挥财政在劳动教育领域的支持作用,增加资金投入,加强对相关教师教育和培训。立法机关加强立法,广泛争取人民群众的意见,坚持科学立法和民主立法,为劳动教育的正常开展提供法律保障(任选一个角度即可,每个4分)【解析】(1)本设问要求考生结合材料,运用《文化生活》知识,分析新时代为什么要全面加强劳动教育设问属于原因类主观题,知识范围为文化生活。考生可运用所学知识,结合材料进行分析。依据材料“建设知识型、技能型、持续性劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”,考生可从文化对人影响的来源、文化促进人的全面发展、弘扬奋斗精神、培育和践行社会主义核心价值观、培养担当民族复兴大任的时代新人等角度进行分析依据材料“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动光荣、劳动最崇高劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”,考生可从教育的地位和作用角度进行分析。(2)本设问要求考生结合材料并运用唯物史观的知识,分析“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”这一论断的合理性。设问属于分析说明类主观题,知识范围为唯物史观的知识。考生可先回忆唯物史观的有关知识,主要包括社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会发展的基本矛盾及规律、社会历史发展的总趋势、群众观、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、创造和实现人生价值等知识接着考生可运用上述知识,结合材料进行分析。通过题意分析,当前劳动教育存在“有些人劳动观念淡薄,不以为荣反以为耻:社会分工不同带来的收入差距过大导致社会大众的职业偏见:学校教育中存在劳动课程课时难以保障,人才、资金投入有限……”等问题,因此考生可从价值观的导向作用、人民群众是社会历史的主体和历史的创造者、在劳动和奉献中创造价值等角度阐述“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”这一论断的合理性(3)本设问要求考生以“如何营造热爱劳动、崇尚劳动的社会新风尚”为主题,从个人或国家的角度写篇策论文。设问开放性强,对学生能力要求也较高。考生答题时注意围绕“如何营造热爱劳动、崇尚劳动的社会新风尚”主题,从个人或国家角度进行阐述。同时要注意使用经济知识和政治生活的知识加以阐述,理由充分,合乎逻辑,可适当结合自身实际。如个人可从树立正确的就业观、遵守公民参与政治生活的基本原则等角度阐述;国家可从政府的职能、发挥宏观调控、立法机关加强立法等角度阐述。,更多内容，请微信搜索关注。