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2021-2022衡中同卷语文第2题答案
9.示例:①小说结尾写“残月”之景,呼应标题,照应上文的月景描写,使篇章浑然一体,②结尾写“残月”之景,烘托主人公黯然、郁闷的心绪:乡村现实问题令人忧愤,而他却无力解决,只好回城以作逃避③以“残月”之景收尾,设置空白,更耐人寻味,“残月”象征乡村现实的不完美(或亟待解决的问题),如何让乡村和谐、圆满,是这篇小说给读者提出的一个值得关注与反思的现实问题,(每点2分,意对即可)【解析】本题考查从不同角度和层面发掘作品的艺术效果及探究思维的能力。解答此题,须从小说结构、内容、主旨与读者审美感受等角度来探究,以残月”之景作结,从情节结构上看,它起到点题,呼应上文写景,而使小说篇章结构浑融、完整的作用再者,以“残月”之景收尾,烘托了主人公的心理“他”夜访陆老师而未果,对陆老师的真实现况悬而未知,对母亲所说的村支书的热情逢迎“不置可否”,而且对母亲转述的有关村支书的种种忙于应酬和答谢修路捐款等行为,是颇为反感的,回乡所见的场景,还有人事,都让他心头添堵,所以“他”决计明早就回城,显然这是一种失望、无奈的逃避,是黯然、郁闷的情绪,而“残月”的阴暗不明,恰恰是极好的渲染、衬托,此外,“残月”是小说设置的一个富有象征意味的意象,结尾再次点出,起到暗示小说主题的作用,乡村的现状并不能让“他”满意,乡村有诸多亟待解决的问题,如何使之和谐、美好?这是小说试图为读者揭示的一个严峻的现实问题,意在引发大家的关注与反思