衡中同卷 天舟益考·2020年调研卷 语文（一）答案 山东版
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材料一
《中央关于加快发展第三产的决定》第八条“加展第三产业的重点”的第四点讲到：“对国民经济展具有全局性，先导性影响的基础行业，主要是交通运输业，电通信走，科学研究事，教育事业和公用事业等这里评的是“基础行业”和“教育事业”，并没有讲“教育产业”，可能是研究者为了突出教育的产业性，就约定俗成地创速了“教育产业“这个词。
关于教育产业化”的内涵，目前无公认的界定。我们认为，对“教育业化”内涵的界定不能忽略其特定的教育群体，教育产业化“不是指对所有学校教育而言，而是其中的一分鲜体，因此，我们认为“教育产业化”是指年分高等院校或民办学校，采用市场经济的运作方式来合理协调教学，科研娃会服务几大功能以多出人才，出好人才为根本的，市场经济规律人才成长规律和教育规律，构建新型教育投语者，经办者和受益者之问关的教育运作机制，基础教育和高等教育在“教育产业化问题上有内容和程度上的本质差异，又务教育不能作为产来经营或取产业经营机制，非义务教育可以作为有条件的产业来经或取产业经营机制。如果笼统地提“教育产业化”，可能使经济上的贫富差距在教育方面扩大，社会势体将处于更为不利的环境
（自光军《“教育产业化的内及群体建构计》）答案：
1.B【解析】A项“方式合理，目的明确，遵循客观规律，运作机制好，能够协调教育投资者、经办者和受益者之间的关系”的理解错误。C项两则材料的观察角度不同，材料一的观察角度是教育的内容和程度。D项无法比较二者的解读深刻程度，只是解读的角度不同而已。
2C【解析】推断恰恰相反，教育产业因为特殊而不能产业化
3.C【解析】材料二反对教育产业化，C项从企业管理模式不利于教育产业发展的角度进行了解释。
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