2021衡水金卷历史新高考

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7.B(后面写到,“麻爷”“写标语”“却干得很起劲儿”,从全文来看,“麻爷”并不是真的懒,他的一系列表现是受到智慧城市融资与运打击心灰意冷的结果)8.①暗含主旨,以一个孩子的幼稚视角来理解成人严肃的“打倒”,暗含对“打倒”的讽刺。②映射人物特点,“草人”吻合“麻爷”的形象特点:“草人”“戴着破草帽,披着烂衣裳”“麻爷”浑身又脏又破,穷困潦倒;“草人”吓唬偷食的麻雀”,“麻爷”被安排干些写标语之类的事,不能主宰自己的命运;“草人”“被拔起来,扔到一边”,“麻爷”备受歧视和孤立。(意思对即可,每点3分)9.①作为线索,开头写春耕,后面写春耕后,“春耕”贯穿始终。②引出主要人物,正是“春耕”的忙,引起“我”对唯一不忙的“麻爷”的注意。③隐含情感,“春耕”是忙碌、艰辛的,“春耕”又给人以希望,暗含对“麻爷”的同情和祝愿。(意思对即可,每点2分)十多雨泣,进慷慨曰:“男儿报,更多内容，请微信搜索关注。