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41.D,foow可表示“接受,遵循,听从(忠告、指示、建议等)”42. A. historical figures:历史人物。与下句的the2 Ist century相对应13.C。 guide:指导者1.D。此句应与上段中的“ Who can we turn to as a guide in the2 Ist century?”联系起来turn to as a guide in the 2lst century? Meet "Doctor Disgust15.B。根据“ His real name is Dr Paul Rozin."可确定答案16.A. find out:找出;查明。17.B。此处 pleasant与前面的 disgusting相对应。8.C.本段介绍小孩的厌思感形成的过程。最割小孩对枣没有思感果洋里有昆虫时也很高兴喝,甚至连同昆虫一起喝下去,然后逐渐对昆虫形成了麽惠感,要求拿掉昆或再喝果汁。随着厌恶感的加强,八孩拒绝喝果汁。19.D。 as well:也。50A.ms坚持(要做某厂51.C.sil:仍然,联系上句可确定答案52.B.参见第48哪解析53.D.本段介望着所接触的人群的不断扩大,受他们的影响后,其厌恶感也变得更强烈54.C根据后面的“ parents"和 'the wider community"可确定答案55A些东西不要放到嘴里,这与“厌恶感”有联系。56.B一“些东西不要去碰触,这也与“厌恶感”有联系。57.D, widen:扩大。根据前后两个句子的内容可确定答案58.C. ways of behaving:行为方式。行为方式可以是厌恶的内容。59.A。本段叙述小孩受周围的人的影响而形成厌恶感,此处用how概括前面内容,即:就是这样(how)学会选择对错的。60.B.此处的 great teachers与第1段中的 the moral teachers相呼应。