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30.(除注明外,每空1分)(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(答全给分)促进、促进(2)不能表中四种浓度的生长素溶液处理的实验组,平均生根条数均大于对照组,说明均起促进作用(合理即可,2分)(3)实验思路:适度稀释一组,用其处理插条,观察并记录插条平均生根数。(1分)得出相应的结论:若插条生根数大(小)于9条,则该组浓度大(小),反之则(大)(或将两组溶液适度稀释相同倍数后,观察、比较它们促进生根情况,促进生根效应强的原来的浓度高,反之则较低,合理即可,2分)